2019-2020年一年级信息技术下册 作品展示 2教案 河大版.docVIP

2019-2020年一年级信息技术下册 作品展示 2教案 河大版 课 题 作品展示 课堂类型 复习 教学时间 年级 教学目标 知识 能力 培养学生的交流合作和评价能力。 情感 培养大胆发言，虚心学习的良好品质，提高学生的审美意识。 教材处理 难点 重点 教学思路方法 调查提问，引入课题。→布置任务，明确目标。→组际交流，欣赏评价。→欣赏感悟，交流心得。 教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动 学 生 活 动 一、调查提问，引入课题。 1.大家的演示文稿作品完成得怎么样了？你对自己完成作品的过程满意吗？ 2.让我们把自己的成果和大家一起分享吧！ 3.今天我们一起展示一下自己的成果。 4.板书课题：作品展示。 二、布置任务，明确目标。 1.在班级中开展两项展示活动，同学们可任选一 学生根据自己完成作品的情况回答问题。 学生纷纷点头表示愿意。 审批意见 签名： 年 月 日 课堂评价 本课评价效果良好，活动气氛浓，情境和谐。 学生学习情况 敢于评价 取长补短 提高自我 教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动 学 生 活 动 项参加： ①颐和园导游作品展示。 ②其他演示文稿作品展示。 2.选择自己满意的演示文稿，先参加小组评选，然后小组再推荐优秀作品参加班级展示。 3.填写“优秀作品申报表”。 4.由同学、老师一起评出两个奖项： ①优秀导游作品。 ②优秀自创作品。 三