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义桥实验学校安全疏散演练方案
一、演练活动的目的
通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防、 地震安全意识,进一步提高师生自护、 自救抵御灾害事故的能力, 确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生。特制订如下消防疏散演练活动预案。
明
二、演练原则
坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
(一)、疏散演练领导小组
总指挥:孙海尧
副指挥:李建奇 许兴云
成 员:孔堰宏 郭志芳 郭杰 姜叶根 田永国 韩东兴 胡黎
葛月红 华明儿 王小勇 韩红燕 俞久达 吴爱国 赵银芳
孔利克
(二)、演练人员职责分工:
许兴云:负责整个疏散、自救的协调与指挥。
孔堰宏:负责报警、学生人员疏散和抢救。
张柏林:负责现场保卫工作,切断起火楼层电源。
胡黎明:负责后勤保障,组织临时医疗救护小组,将伤员送医院
救治。
郭杰:拍照
王春桦:摄像
葛建国、陈华:负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
葛月红:广播(疏散信息)
张建锋、孔宪刚、朱银卫、董若飞:楼梯疏散护导
姜叶根、田永国、韩东兴、郭志芳:各带 2 名教师负责现场各班的监督与考评。
各班主任:安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。
四、具体演练活动安排
(一)演练时间 :2009 年 5 月 12 日下午第三节课
(二) 疏散路线及顺序安排
1、中低段教学楼
一楼:各班集队后从小学教学楼前 (动作尽量快些, 慢了可能要与二、三楼班级交叉、 以免造成混乱) 进入田径场。进场顺序依次为:201、104、103、102、101。
二楼:各班从教学楼中间楼梯下, 经小学教学楼的前面进入田径场(从一楼已排好班级前面进场) 。进场顺序依次为: 202、203、303、302、301。
三楼:四年级三个班从小学教学楼东侧楼梯下, 经小学教学楼前面的水泥路进入田径场 (尽量靠近车棚、 绕过已排好的班级, 从后面进场)。进场顺序依次为: 401、402、403。304 班从教学楼中间楼梯下,等二楼班级走完后,经小学教学楼前进入田径场 (绕过已排好的
班级,从后面进场)。
四楼: 603 、604、605 按秩序经中间楼梯于中低段教学楼后水
泥地进入田径场。 601、602 按秩序经东楼梯于中低段教学楼后水泥
地进入田径场。
2、高段教学楼
一楼:各班经中学教学楼前进入田径场。 进场顺序依次为:、504、
503、502、501、706。
二楼: 7 年级 1-5 班经中学教学楼中间楼梯绕教学楼后水泥地进
入田径场。进场顺序依次为: 703、702、701、704、705。
三楼: 8 年级各班从教学楼东侧楼梯下,经教学后前水泥地进入
田径场,进场顺序依次为: 801、802、803、804、 805。
各班按升旗仪式的进出口进场。 其余教师就地疏散学生并一同到目的地。
(三)疏散目的地:
学校升旗台前(按升旗仪式队形)。
(四)疏散保护安排
1、各楼道护导老师安排:
中低段东楼梯:董陆飞
中低段中间楼梯:朱银卫
高段东楼梯:孔宪刚
高段中间楼梯:张建锋
职责:维持疏导秩序(楼层低者先撤),保障线路畅通,保护学
生上下楼梯安全。
2、集中地组织安排: 葛建国、陈华 职责:负责计时、有序指
挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
演习场景:
1、15 点 25 分,义桥实验学校教学楼三楼某教室发生不明真相
的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延(喷烟雾)(或发生强烈地震),
学生们发现后立即向老师报告,火警(地震)报警声在校园上空响起
(学校校园音响系统)。校领导得知信息后,立即启动消防(地震)
安全紧急预案, 一方面发播紧急求援疏散命令, 另一方面拨打 119 报
警,同时向上级部门报告情况。
2、15 时 26 分,班主任在第一时间内到达教室内。
1)及时关闭电源开关。
2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。
3、15 时 26 分,听到警报铃声,其他教职工迅速到达各自岗位。
在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以
及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。
4、15 时 25 分~15 时 30 分,各人员指引学生及时正确地逃离 “火
场”。
5、16时 30分,全体人员到达安全地带,葛建国、陈华负责统计学生撤
离人数,计算撤离时间,报告总指挥,各班班主任再次清点本班学生人数。
(五)、疏散演习准备
1、各班进行动员和布置:交代注意事项。
2、班主任预先各自利用时间,按指定方案带领学生熟悉逃生线
路。先预演一次。
(六)、疏散信号
第三节课铃响, 全体老师奔向目的地各就各位待命, 班主任安全
教育( 5 分钟)。听到学校发出的疏散警报及广播通告后,班主任老
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