四川师范大学文学院文学概论课件第七章 文学文本的构成.pptVIP

第七章 文学文本的构成 第一节 文学本文的层次和要素 一、文学本文的层次 本文：指由作家写成而有待于阅读的文学作品本身。 结合中国古代哲学家王弼在《周易略例·明象》里关于言、象、意的关系进行文学本文层次的划分，分为三个层次：文学语言、文学形象、文学意蕴。 文学语言：文学本文的外部层次特征： 1、对客观规律的超越； 2、对语言规则的超越； 3、对陈述功能的超越。 文学形象： 文学本文的中间层次特征： 情景交融；情义主导；高度概括 文学意蕴：文学本文的内部层次 二、文学本文的要素 题材：是本文中生活现象的种类； 主题； 结构； 表现手法 第二节 叙事性文学本文的构成 叙事的含义、特征和功能 １，叙述与叙事学；２，客观的叙述；３，虚构的叙述；４，多样的叙述。 叙事的内容 1，故事：叙事性本文中为表现人物、展示主题服务的一系列有因果 关系的生活事件。 2，人物：被叙述者，是叙事内容的中心。 3，环境：指本文中围绕着人物和人物活动的各种相关的行为条件和 生活因素的具体构成，包括自然环境和社会环境。 叙事法则 1，叙事时间；2，叙事人物；3，叙事角度。 第三节 叙事性文学本文的文学典型 一、典型的含义：原为铸造用的模子或原型，后被引用到文学中来。与典型相关的概念还有典型形象、典型人物形象、典型性等。 二、典型形象的特征： 1，独特性；2，概括性；3，审美性。 三、典型环境中的典型人物：命题的提出，含义。 四、典型性：指作家依据自己的审美观对生活现象进行选取、集中、概括、提炼、虚构，从而创造出典型形象的过程。 典型化的方法：1、取一法；2、杂取法；3、纪实法。 第四节 抒情性文学本文的构成 一、抒情的含义、特征和功能: 抒情偏于表现作者自己的主观世界,用话语的声音和画面组织来象征性地表现情感。 二、抒情性文学作品的语言特色： 1、主观性； 2、新颖性。 三、抒情方式： 1、直接抒情； 2、间接抒情。 第五节 抒情性文学本文的意境 一、意境的定义： 意境就是情景交融、虚实相生的能诱发和开拓出丰富的审美想象空间的整体意象。  三、意境的特征： 1、意与境浑或情景交融； 2、超以象外， ３、韵味无穷。 在这里还需注意情景 交融中的“有我之境” 和“无我之境”的区分。 * * 老子（约公元前600—公元前500） “虚实相生”论 庄子（约前369年—前286年） “物化”论 禅境与诗境的融合 二、意境的理论来源：1、老庄道论；2、《易传》与魏晋言意之辨；3、佛教影响。 采菊东篱下 悠然见南山