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PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 我的创客故事 ——记一项实用新型专利的获得 王会玲 宁夏六盘山高级中学 摘要：本文讲述了笔者历时近5年完成一项实用新型专研究的过程，以此阐述了创新不能靠“灵光一现”、“突发奇想”来获得，要依据科学创新的方法和长期的专注。 关键词：创客故事；氯溴碘；气体制备；装置设计 作为一名被学生冠以“魔术师”的化学教师，当然有太多的创客故事要讲，下面就说一说一项实用新型设计的完成过程。 1 设计背景 中学阶段关于氯溴碘的探究实验主要为“萃取分液操作”、“氯溴碘单质氧化性强弱的比较”、“氯溴碘离子还原性强弱比较”、“乙烯与溴的加成反应”、“苯酚与溴的取代反应”、“氯气氧化性实验”等。氯溴碘单质都有毒，常温下，氯气为气体，溴虽为液体但有很强的挥发性，碘虽为固体但有易升华的特性，常用氯水、溴水、碘水（碘单质在水中溶解度非常小，常补加碘化钾增加碘单质的溶解性）代替其单质进行实验。氯水、溴水需要“现制现用”，其质变性很强，一般学校高中部设有10个左右平行班，完成一个学生探究实验需要一周左右的时间，实验员将配置好的氯水和溴水、碘水分装在试剂瓶中由于试剂的挥发对工作者呼吸道造成极大的损害，配好的试剂放置过程中，若