非连续性文本阅读例——中考阅读新题型系列解析.docVIP

非连续性文本阅读例谈 ——中考阅读新题型系列解析 福建 陈暄和 2014年中考多地市试卷里出现了非连续性文本阅读题，相对于小说、散文等连续性文本，非连续性文本通常用媒体信息、科学资料、图片表格等方式展示一个主题，考察了阅读探究能力与迁移拓展能力。考点涵盖了记叙文、说明文、综合性学习三种题型，笔者预测这类题型将在2015年中考中备受命卷者的青睐。 【典例精析】 例.（2014年宁德卷） 时间都去哪儿了，但愿读者留住 [百家争鸣] 春晚一首《时间都去哪儿了》，让无数人思考：读书的时间都去哪儿了?为此，《宁德晚报》记者以“读书”为话题采访了我市的不少市民。 记者采访了部分中学生，他们说，课外阅读时间每天一般不会多于一小时。有些学生课后还要参加一些辅导班，几乎没有时间用于课外阅读，偶尔偷看一些自己喜欢的书，难免遭到父母的指责。一名学生对记者说“学习负担重，读点自己喜欢的‘闲书’会有负罪感。” 记者采访时发现，“只读有用的”已经成为不少大学生阅读的信条。一些大学生表示，大学生活非常精彩，读书只是其中一部分。宁德师范学院王旭(化名)告诉记者，为了更好地融入社会，自己平时的实习占用了不少时间，往往只会看对求职更有帮助的书。时间有限，读书还是应该读点有用的。 一些公司职员接受采访时表示，因生活琐事繁多，能静下心来读书是件很奢侈的事，即使有空闲时间，也往往会去看电影、演出等，而不会去读书。一位职员告诉记者，由于出门带书不方便，他便把书都装在手机和阅读器上，只能在碎片时间里找到一点读书的乐趣。（引自互联网） [权威调查] 2013年部分国家国民阅读调查 国家 中国 韩国 法国 日本 人均阅读 5本 11本 20本 40本 [媒体信息] [宁德网]中国很多年轻人几乎是每十分钟就刷一次微博或微信，也有些人醉心于豪宅豪车，热衷于推杯换盏，却不愿花时间读一本好书。网友“凤鸣”在微信中写道：“聪明者利用时间，愚蠢者等待时间，勤奋者珍惜时间……” [每日新报]今年2月，回家主席习近平在索契接受俄罗斯电视台专访时说：“读书已成为我的一种生活方式。”知名古董鉴赏家马未都有一次发现，高铁车厢里人拿的不是手机就是iPad。马未都说：“我们拿着iPad 的时候我们在干什么呢? 基本上都在那儿‘切西瓜’。”“大家切西瓜”的事实充分说明：我们缺的不是时间。时间并没有远去，远去的是一个民族“敬书”的传统;买书的钱并没有远去，远去的是“读书为乐”的风气。 [他山之石] 在加拿大，人们喜欢全家逛书店，一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地阅读感兴趣的书籍。有资料显示，澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零。日本和韩国由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市迷有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。政府和社会为读者提供了良好的阅读环境，能激发读者的阅读兴趣。阅读需要自身努力，更需要社会关注。 1.阅读[百家争鸣]，分别概括中学生、大学生和公司职员对读书的看法。 2. [权威调查]运用了哪些说明方法，有何作用？ 3.阅读[媒体信息]和[他山之石]，结合材料，说说你有哪些收获。 【指津】 本题考查筛选信息、概括能力的能力，答题时应联系文本、仔细研读，找出重点句加以概括。答案：中学生：认为学习负担重，课外阅读时间少。(读点自己喜欢的“闲书”会有负罪感。) 大学生：时间有限，读书还是应该读点有用的。(“只读有用的”己经成为不少大学生阅读的信条。) 公司职员：只能在碎片时间里找到一点读书的乐趣。(静下心来读书是件很奢侈的事。) 本题考察了对说明文性质的材料的表达效果的感悟。首先应判断材料用到哪些说明方法，再思考表达效果：准确直观地说明了…… 答案：运用了列数字、列图表(作比较)的说明方法，准确、直观地说明了2013年我国(中国)国民的人均阅读量远远低于韩国等其他各国。 本题是一道开放性试题，答题时不能泛泛可谈，紧扣主题即可。 答案：从自身角度：①不能过分地追求物质，应该珍惜、合理安排读书时间。②应该让读书成为一种生活方式。③应该发扬民族的敬书、读书的传统。④培养读书的兴趣，形成浓厚的读书风气。 从社会角度：①政府和社会应该为读者提供良好的阅读环境，②应该全面调控书籍的价格，为书店生存和读者的阅读提供便利。 中考题