教科版八年级物理上册第1章走进实验室PPT.pptVIP

基 础 训 练 1．用分度值是0.1 mm的尺子去测量某钢丝的直径，下列是几位同学的记录，其中有效数字错误的是 (　　) A．0.52 mm B．0.53 mm C．0.518 mm D．0.052 cm 2．下列有关误差的说法中，正确的是 (　　) A．误差只能减小，而不能消除 B．测量可以做到没有误差 C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差 D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的 C　 A　 * 3．【2017·广西柳州中考】一个中学生的身高约为 (　　) A．158 mm B．158 cm C．158 m D．158 km 4．在使用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是 (　　) A．测量时，刻度尺不能歪斜 B．读数时，视线与刻度尺尺面垂直 C．记录测量结果，必须在数值后面注明单位 D．测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起 B　 D　 * 5．【江苏淮安中考】如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是 (　　) C　 6．【2017·黑龙江哈尔滨中考】使用刻度尺之前，要观察________、分度值及零刻度线在哪里．如图，被测木块的长度为__________cm. 量程　 1.70　 * 7．使用刻度尺的规则： (1)“认”：观察它的________、__________，以及____________是否磨损． (2)“放”：尺要________所测对象，刻度线要________被测物体，不用磨损的零刻度线． (3)“读”：读数时视线与尺面________，在精确测量时要估读到__________的下一位． (4)“记”：测量值是由________和________组成的，测量结果的倒数第二位是________值，最末一位是________值． 8．完成下列单位换算． (1)0.05 m＝______cm. (2)5 mm＝____________m. (3)0.007 μm＝______nm. 量程　 分度值　 零刻度线　 平行　 紧贴　 垂直　 分度值　 数值　 单位　 准确　 估读　 5　 5×10－3　 7　 * 第一章　走进实验室 第2节　测量：实验探究的重要环节 第二课时　测量时间及长度测量的特殊方法 基础训练 名师点睛 及时巩固 名 师 点 睛 1．时间的测量 (1)测量时间的工具有：日 晷、沙漏、石英钟、机械钟、电子钟、停表等． (2)时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s；常用时间的单位还有时(h)、分(min)等．换算关系：1 h＝60 min；1 min＝60 s. (3)停表的使用和读数 ①实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表)．电子停表的分度值可以达到0.01 s．机械停表在读数时，要分别读出分(小盘：转一圈是15 min或60 min，也有30 min的)和秒(大盘：转一圈为30 s或60 s)，并将它们相加． ②机械停表的使用方法可简述为：一调(归零)、二按(启动)、三停、四读． * 2．长度测量的特殊方法 (1)化曲为直法：用无伸缩的软线与待测曲线重合，然后把软线拉直，再用刻度尺进行测量．如测地图上长江的长度． (2)化直为曲法(滚轮法)：用一已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测物体长度＝圈数×滚轮周长．如测一个椭圆形花坛的周长． * (3)测多算少法(累积法、化零为整法)：测出多个相同的物体的总长度或总厚度，再除以个数或张数即可．如测一本书的纸张厚度． (4)测少算多法(化整为零法)：被测物体长度很大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而计算出物体的长度． (5)平移法(等量代替法)：将被测物体的长度，用刻度尺上相应的长度替代．如测硬币、圆柱体直径． * 2.刻度尺的使用 单位 零刻度线 量程 分度值 （1）会认 它的零刻度线在哪里，是否磨损？它的量程是多少？它的分度值是多少？ 刻度尺的零刻度线在左端（离最左端边缘有一小段距离），此刻度尺没有磨损．它的量程是8cm．它的分度值是1mm． （2）会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺． （3）会放:即刻度尺的位置应放正，零刻度线对齐被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物体保持平行（如图甲所示），不能歪斜（如图乙所示）． 甲 乙 （4）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直． 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9