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- 2019-05-13 发布于浙江
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8.2 消元 ——解二元一次方程组 教学目标 1. 使学生准确理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念,并熟练地运用代入法、加减法解方程组,梳理知识,建立框架结构图. 2. 复习、巩固解二元一次方程组的基本思想——消元. 3. 通过解决实际问题,提高建模意识和分析问题的能力. 4. 通过方程与坐标系的联系,初步体会数形结合的直观性. 5. 传授数学思想与数学方法,在解决学生感性趣的实际问题的过程中,提高学习积极性. 教学重点 1.二元一次方程组的两种解法——代入消元法、加减消元法; 2.列方程组解决实际问题. 教学难点 1.理解实际问题时正确寻求等量关系. 2.体会几种重要的数学思想——化归思想、方程思想、数形结合的思想. 在8.1节中我们已经看到,直接设两个未知数:胜x场、负y场,可以列方程组 表示本章引言中问题的数量关系.如果只设一个未知数:胜x场,那么这个问题也可以用一元一次方程 2x+(10-x)=16 来解. x+y=10, 2x+y=16 思考 上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系? 我们发现,二元一次方程组中第一个方程x+y=10可以写为y=10-x.由于两个方程中的 y 都表示负的场数,所以,我们把第二个方程2x+y=16 中的 y 换为10-x,这个方程就化为一元一次方程2x+( 10-x)=1
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