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外出活动总结 　　篇一：班级外出活动总结　　班级活动总结　　我们班同学与早上8点半在东区八号楼前集合，乘车出发，路上耗时近三个小时到达阿瓦提刀郎部落。在刀郎部落同学们开始游玩，参观部落的历史长廊，欣赏疆内特色文化，同学们在古老的文化前发出阵阵感叹。在水上游乐园中，我班同学分成五个小组，进行比赛。在欢声笑语中，时间静静地流过，下午五点半全班同学准时离开刀郎部落。于傍晚八点到校 。　　在活动中，班级成员没有擅自离开小组中的其他成员单独行动，确保了同学们自身的人身和财产安全。在比赛中，同学们听从班主任和组长的安排，把比赛进行的井然有序。同时全体活动人员在集体活动中展现出了自己的精神风貌，体现出了塔大学生的修养。这次活动增进了同学和班主任，同学与同学的友谊，增强了班级凝聚力。培养了大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，为创建温暖和谐的食科17-2班奠定了坚实的基础。　　在本次活动中，也有一定的不足，在水上玩游戏时，因大家玩得开心，有时难免有打湿衣服的同学，班委对此认识不足，强调不够认真，使有的同学没有衣服可换。下次一定注意考虑全面，为班级更好地服务。　　食科17-2班　　篇二：公司组织出游总结　　公司组织出游总结　　为了让大家放松减压，增强同事之间的沟通交流，增进彼此友谊，我公司特于XX年7月4日组织了一次全员坝上之旅。带我们亲身体验一下坝上风吹草低见牛羊的圣境。　　此次活动由综合保障部和行政人事部合力组织推进，旅行前两部门做了详尽的部署工作，从住宿、餐饮、交通到人员统计、行程安排、活动通知，事无具细，每一个细节无不凝聚了两部门的心血和让员工玩的开心、玩的尽兴的深切愿望。　　7月4日下午1:00，各部门员工在公司大院集合，清点人数，井然有序的上车，踏上了我们的愉快之旅。行车途中，大家兴致十足，有的迫不及待的拍摄窗外的美景，有的海阔天空的聊起了家常，更有的玩起了扑克。四个小时的车程在大家的欢声笑语中很快就结束了，我们顺利抵达心心念念的坝上草原。 很快综合保障部为大家分发房间钥匙，大家兴高采烈的进入自己的房间。5:30，大家齐聚餐厅，聚餐期间，大家兴致都很高涨，互相谈天说地，吐露心声。餐后，进行自由活动，有的玩起了扑克；有的唱起了歌，歌声嘹亮，在空中回荡；有的已经迫不及待的外出欣赏草原独特的风情，抬头仰望，天蓝欲滴，碧草如翠，云花清秀，野芳琼香；淋漓尽致的凸显了坝上草原的无限风光，坝缘山峰如簇，碧水潺潺。真可谓消暑圣地。　　第二天吃完早饭，大家集合开始了真正的中都草原之旅，很快我们就到达了目的地，有序下车，在景区门口大家合影留念。之后，进入景区，自由活动，只见群羊如云，骏马奔腾，天高气爽，芳草如茵，真有一种风吹草地现牛羊的意味，欣赏美景之余，还有多姿多彩的活动，有的惊险刺激；有的凸显坝上独特风情；有的让人惊心动魄；有的悠闲自得、乐在其中；例如：骑马、滑草、碰碰车、激流勇进，高空滑索、射击等等。真正目睹了独特的蒙古包，蒙古特色商品以及蒙古独有的人文风情。看到成吉思汗的塑像，联想着他叱咤风云的英雄事迹。真正体会到了时势造英雄的真谛。　　在欢声笑语中，旅程很快就结束了。吃完午饭，大家开始踏上回京之行。此次旅行，放松减压的同时不仅增进了大家之间的情感交流，而且增强了企业凝聚力。同时也体现了四合领导关爱员工、劳逸结合的工作作风。　　篇三：外出听课活动总结　　外出听课活动总结：　　日至10月23日，我校组织教师到***小学参加全区少先队活动课观摩学习活动，为期四天的观摩课活动我们一共听取了来自全区各个学校22位教师的课，让老师们进一步了解了活动课从内容到表现形式特点，这些参评老师在课堂教学设计上各有所长，形式多样，有诗歌朗诵，小品，快板表演，游戏等等。　　在这次观摩活动中，从少先队仪式，到主题教育过程，参赛选手都进行了很好的设计，学生的参与度特别高。当前，少先队活动课在实践过程中，我们多数辅导员对课程认识不足，少先队活动课或上成班会课，或上成思品课。如何走出对少先队活动课程认识的误区，使少先队活动课程具有独特的“队味”，是我们辅导员老师迫切需要解决的问题。通过本次活动，让辅导员老师了解了少先队课是以学生为主的课程，但是，辅导员应该适当的发挥引领作用。少先队活动课的形式应该要创新，此次观摩活动中就有很多新颖的设计，如快板三句半，知识竞赛化。每个学校可以根据各自的实际情况，设计属于自己的特色少先队课，这样学生才会比较容易理解，并且可以激发学生的学习兴趣。　　此次“少先队活动”优质课评比观摩活动，使我们开拓了视野，增长了知识，加强了交流，不仅提高了做好少先队工作的业务素质，更是点亮了辅导员心中上好少先队活动课的明灯。　　篇四：外出游园活动总结　　增加友谊，凝聚力量。　　——对宣传部与纪