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环卫校园实践活动总结 　　篇一：校园及周边环境卫生整治活动工作总结　　六竹小学开展校园及周边环境卫生整治　　活动工作总结　　为全面贯彻落实党的十八大精神及自治区党委、政府的决定，在全区开展“美丽广西·清洁校园”活动的精神，进一步改进工作作风、密切与人民群众联系，加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽广西建设，在上级领导的正确指导下，经过整治，我校的周边环境有了明显的好转，呈现在人们面前的是一个书声朗朗、安全优美的学习环境。下面就我校环境卫生整治工作总结如下：　　一、加强领导，统一认识，加大管理力度　　我校切实加强了对学校的环境卫生管理及建设“美丽校园，清洁乡村”重要性的认识，把环境卫生工作置于学校教育、教学和学校管理的重要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了环境卫生工作活动领导小组：由校长和教导分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。　　二、强化卫生意识，制定具体方案　　为全面贯彻落实党的十八大精神及自治区党委、政府的决定，在全区开展“美丽广西·清洁校园”活动的精神，我校根据实际情况，制定了具体的活动方案，把开展校园及周边环境卫生整治活动落实到实际行动中来。　　三、通过检查评比，督促学生环保行为　　1、按照学校制定的活动方案，各班级均成立清洁卫生检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常行为。　　2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，及时进行指导。　　3、通过学生的自评、互评，增强学生环境卫生意识。　　四、通过各种活动，增强环保意识　　1、学校举行“清洁乡村，美丽家园”活动启动仪式，通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、签名宣誓仪式等形式，引导广大学生充分认识个人居住环境与社会人居环境的共存关系，从而达到教育一名学生、带动一个家庭，改善学校及周边环境的目标。　　2、学校通过悬挂以“美化校园，清洁乡村”为主题内容的或办黑板报宣传的宣传形式，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯，营造浓厚活动氛围。　　3、学校对校园环境清洁进行责任划分，划分好清洁区，落实责任教师，组织班级对清洁区、教室进行每天一大扫，确保校园环境全天清洁卫生。　　4、学校还组织全校师生对校园卫生死角以及校外小卖部门口对出的水沟进行了整治清理，清除了校园中杂乱无章的物品，清除　　了水沟中垃圾及“牛皮廯”，在全校师生的共同努力下，校园及周边环境卫生整治工作取得了显著的效果。　　目前，我校园及周边环境卫生良好，今后我们将在巩固这次环境卫生整治活动成果的基础上，进一步狠抓校园内外的环境卫生工作，净化校园，美丽校园，为全校师生创造美丽文明的教书育人环境。　　篇二：学校环境卫生工作总结　　皮营一中校园环境卫生工作总结学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生　　条件。本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在　　整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，　　一、统筹安排、合理分工　　1、 合理划分清洁区。本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证　　开学工作正常运行。　　2、 组建学生会，认清职责。对其每个人合理分工，学生会分工情况如下：下课楼道监　　督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。　　3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地　　有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现　　在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到　　保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任　　绩效考核的依据。　　4、校园卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查。学生会干部依据评分标准每天一次检　　查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。　　二、量化管理　　1、制定皮营一中清洁卫生量化评分标准。　　2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督　　员管理。根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一　　个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。　　三、搞好工作，重在宣传。校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在　　一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高　　标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。并在广播站、黑板报、宣传橱　　窗、升国旗、课间操、班队会