海南省海南枫叶国际学校20172018学年高二上学期期中考试生物试题 .docVIP

海南枫叶国际学校2017-2018学年度第一学期高二年级生物期中考试卷 范围：第一单元——第三单元第一节 命题者：李世梅 一、单选题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1. 下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是 （ ） 选项 方法与结果 结论或观点 A 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞 所有的细胞都来源于先前存在的细胞 B 单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特点 C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位 光合作用产生的氧气来自于水 D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌 DNA是主要的遗传物质 A.A.?????B.B??????C.C??????D.D 2. 如图所示，A，B，C为对某种植物的胚芽鞘做不同处理的实验组，D为被纸盒罩住的同一种胚芽鞘，纸盒的一侧开口并匀速旋转，有单侧光照。则A，B，C，D中表现为直立生长的是 （ ） A. ?B.? C.? D. 3.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维 的表面放置两个相距2～3厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激（如图）,依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是 （ ） A.? B.? C.? D. 4. 在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由 ( ) A.轴突→细胞体→树突???????B.轴突→树突→细胞体 C.细胞体→树突→轴突???????D.树突→细胞体→轴突 5. 如图是神经元通过突触传递信息的图解，下列有关说法正确的是 （ ） A.结构a是突触前膜，可以位于神经元的轴突，c是离子运输载体 B.结构b是突触后膜，可以位于神经元的细胞体，c是神经递质受体 C.结构b是突触前膜，可以位于神经元的树突，c是神经递质受体 D.结构a是突触后膜，可以位于神经元的细胞体，c是离子运输载体 6. 1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 （ ） A.对照组是去除尖端并在一侧放置琼脂块的胚芽鞘，不生长 B.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 C.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 7. 神经元细胞膜在静息时和在受到刺激产生兴奋时，Na＋和K＋的流动情况主要表现为( ) A.Na＋外流、K＋内流????????B.Na＋内流、K＋外流 C.K＋内流、Na＋外流????????D.K＋外流、Na＋内流 8.多数人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列有关叙述不正确的是 （ ）A.此过程涉及到生物膜之间的融合和转化 B.心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常 C.此过程涉及神经递质的释放与识别 D.此过程涉及到突触前膜对神经递质的释放与识别 9. 下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。下列叙述不正确的是 （ ） A.图中C随血液运送至全身作用于靶器官或靶细胞 B.甲状腺细胞释放的C对下丘脑具有反馈调节作用 C.图中抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用相似 D.由图分析可推知Graves病是一种自身免疫病 10.关于神经细胞产生兴奋的过程，叙述正确的是 （　　） A.静息时，膜电位表现为外正内负，这时细胞膜主要对K+有通透性，所以K+会大量内流 B.受到刺激后，由于膜对Na+通透性增加，并且膜外Na+浓度高于膜内，所以Na+会大量内流，直至膜电位反转，成为外负内正 C.静息时膜外Na+浓度明显高于膜内；由于兴奋时大量Na+ 内流，有可能导致膜内Na+浓度反而高于膜外 D.兴奋过的膜会恢复外正内负的电位，从而与正在兴奋的相邻部位产生局部电流，再由局部电流的刺激重新兴奋 11.完成呼吸、排尿和阅读反射的神经中枢在 （　　） A.脊髓、大脑、小脑????????B.脊髓、脊髓、大脑 C.脑干、脊髓、大脑????????D.小脑、脊髓、大脑 12. 当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有 （ ） ① 下丘脑???②H区??③S区??