《人生哲学与传统道德》试卷A.docVIP

▆ ▆ ■　■　■　■　■　■　■　■　■　■　■　■ ▆ 《人生哲学与传统道德》 试卷 共2页（第2页） 选择题答案写在选择题答题区内，其它各题在答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！ ▆ ▆ 《人生哲学与传统道德》 试卷 共2页（第 PAGE 1页） 选择题答案写在选择题答题区内，其它各题在答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！ ▆ 福建师范大学网络与继续教育学院 《人生哲学与传统道德》 期末考试A卷 开卷 贴条形码区答题前，考生先将自己的学号、姓名及所在学习中心写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内姓名： 李尚华 贴条形码区 答题前，考生先将自己的学号、姓名及所在学习中心写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内 专业：思想政治教育 学号： 学习中心： 单项选择题（每小题1分，共10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C B A B D C A C B 1、把风俗比做国家“元气”的思想家是（ ） A、苏轼 B、顾炎武 C、朱熹 D、王充 2、“严家无悍虏，而慈母有败子”的名言出自（ ） A、荀子 B、孟子 C、韩非子 D、孔子 3、（ ）实质上是反映善恶价值的一种形式。 A、生死观 B、荣辱观 C、苦乐观 D、义利观 4、在（ ）时期，崇德贬智倾向达到登峰造极的地步。 A、宋明理学 B、西汉儒家 C、魏晋学 D、唐宋时期 5、中国传统道德中所提倡的“志于道”的“道”主要是指（ ） A、天道 B、人道 C、天理 D、道理 6、志存高远，心系天下的人生价值取向，究其思想根源，乃在于儒家的（ ）意识。 A、入世意识 B、出世意识 C、济世意识 D、入世与济世意识 7、“知行相资以为用”的思想是由（ ）阐发的。 A、王阳明 B、朱熹 C、王夫之 D、颜元 8、在传统知行论中，知先行后的思想始于（ ） A、先秦时期 B、唐宋时期 C、魏晋时期 D、明清时期 9、古语云“治国推教而必有恒政”，这里的“教”指的是（ ） A、学校教育 B、文化教育 C、道德教育 D、法制教育 10、“礼”作为人的行为规范，最早是由（ ）提出的 A、孔子 B、子产 C、孟子 D、荀子 二、多项选择题（每小题2分，共10分） 1 2 3 4 5 ABCDE BCD ABCD ABCDE AC 1．荀子的人性论思想观点主要有（ ） A、指出性者本始材朴 B、指出人性主要为人的利欲之心 C、指出人性还包括人的有辨有知之能 D、指出人性本恶 E、指出人性可化 2．公忠这一规范应包含下列哪些内容（ ） A、修己爱人 B、以公胜私 C、尽已为人 D、报效国家 E、和而不同 3．以下规范着重指主体内在方面的有（ ） A、自强 B、持节 C、明智 D、知耻 E、勇敢 4．孟子把（ ）作为人道的基本内容 A、仁 B、义 C、礼 D、智 E、信 5．在知的来源问题上，二程把知分为（ ） A、见闻之知 B、道德理论 C、德性之知 D、良知良能 E、先知先觉 三、名词解释：（每小题3分，共15分） 1、中和 答：中和：是事物发展的一种和谐状态，它要求人们的喜怒哀乐之情思和欲望应保持适当的限度，行为应合乎礼仪，中正不偏，和而不同。 2、三不朽 答：三不朽：源于《左传》襄公二十四年叔孙豹的“三不朽说”：太上有立德，其次有立功，其次有立言：虽久不废，此之谓不朽。三不朽，就是在德行、功业、语言著作等方面给人类社会作出和留下不可磨灭的贡献与影响。 3、慎独 答：“慎独”的思想概念最早是由庄子阐述，后被儒家发展为一个重要概念，慎独讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是个人风范的最高境界。对于其含义，人们一般理解为“在独处无人注意