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- 2019-05-13 发布于湖北
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知识与技能: 1.区别排泄与排遗。 2.描述人体泌尿系统的组成。 3.概述尿液的形成和排出过程。 4.认识排尿的意义,了解泌尿系统的卫生保健。 过程与方法: 1.在发现问题、分析问题并作出推想的过程中培养抽象思维能力。 2.通过资料分析提高分析问题的能力。 情感、态度价值观: 1.形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。 2.体验肾脏结构的精巧,感悟生命的宝贵和人间的真情。 学习目标 尿素 二氧化碳 多余的水 无机盐 粪便 呼气 排 泄 排 遗 排便 (细胞内产 生的废物) (不是细胞 内产生的废物) 出汗 排尿 知识与技能: 1.区别排泄与排遗。 2.描述人体泌尿系统的组成。 3.概述尿液的形成和排出过程。 4.认识排尿的意义,了解泌尿系统的卫生保健。 过程与方法: 1.在发现问题、分析问题并作出推想的过程中培养抽象思维能力。 2.通过资料分析提高分析问题的能力。 情感、态度价值观: 1.形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。 2.体验肾脏结构的精巧,感悟生命的宝贵和人间的真情。 学习目标 观察与思考: 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 (形成尿液) (输送尿液) (暂时贮存尿液) (排出尿液) 泌尿系统主要由哪些器官组成?它们各有什么功能?你认 为泌尿系统的主要器官是什么? 肾动脉 肾静脉 输尿管 观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色,根据你所学过的知识
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