班主任其实好当-44位优秀班主任的秘诀》张万祥读书心得体会.docxVIP

班主任其实好当:44位优秀班主任的秘诀》张万祥读书心得体会 　　篇一：读《班主任其实好当——44位优秀班主任的秘诀》有感　　读《班主任其实好当——44位优秀班主任的秘诀》有感　　最近在翻看一本书，《班主任其实好当——44位优秀班主任的秘诀》，看到这个题目使我烦乱的心情有些缓和，逐渐归于平静。　　张万祥说，成功有没有秘诀？答案是肯定的。　　秘诀总是让人想到捷径，不会轻易示人的东西。好奇促使下我迫不及待的阅读这本武侠秘笈，想着可以怎么样在班级管理中，找到解决问题的方法。　　翻开书，朱永新写的序言，赫然写着这篇序言的题目——其实没有‘秘诀’。我笑了。好幽默的老者。　　但是，静下来想想，教育本没有捷径，秘诀是这些优秀班主任们几十年经验的总结。前人栽树，后人乘凉。这些宝贵的人生经验却会让我这个门外汉少走许多弯路，也可以坦然接受自己所不理解的一些事情。像一位老人和蔼可亲的面对我这个年轻人，满脸的笑意看透了我的心灵。 坚持　　教育在线论坛朱永新曾发过一个帖子，号召广大一线教师专业阅读、专业反思、专业化成长，如果每日三省吾身，撰写1000字的教育反思，10年之后没有成为名师，我保险公司负责赔偿。反思允许是流水账，反思是自己面对自己的心灵，毫无保留的说出自己的内心感受，对于教学，对于课　　堂，对于学生，对于自己在工作环境中接触的事物。这是一种清空，它不同于消遣娱乐放松自己的清空，而是清空了心灵，充实了思维。这些想法和念头是经过成熟思考之后的，更有价值。　　努力　　郑学志在一文中说：无论外界如何评价我，我觉得自己最大的优点就是努力。勤奋的郑学志做事扎实，他懂得厚积薄发，可以俯冲加速，更可以一飞冲天。这是所有优秀班主任的共通点。　　科学的求真精神、扎实的工作态度、积极的进取愿望、大胆的创新思维、高效的实践能力，这些是张万祥罗列的，很书面的词汇，每一项做到都很难。但这恰恰就是目标，这就是高度。没有评价考核机制去判断哪一项做到了哪个水平，我们只是不停地向前迈动脚步。方向是科学、扎实、积极、大胆和高效。　　这些篇章，这些原生态班级剪影读起来不枯燥，仿佛跟着这些班主任走进了他们的班级，看到了不一样的地盘。有人说，央视1套的《今日说法》之所以成功，是因为它是在说法，而非讲法。不是法律教授在教授，而是鲜活的案例带着观众走近法律。慢慢将这些冷、硬、生的法律条款渗透给受众。方式不同，实现效果有所不同。　　鲜活的班主任成长案例和班级管理智慧故事更容易让　　人捧读不释手。读起来轻松、愉悦。　　这本书想说明的还是班主任工作的本真：作为班主任和学生天天相处在一起，难免会遇到一些问题。我怎么办？这是班主任遇到问题时候应该经常自问的一句话。冷静的采取理智的方式处理。学生爱打闹，爱干坏事，我们需要及时的纠正他们。刚柔相济，班主任应该深谙放风筝之道，把自己的班级管理的井井有条。你说你爱他们，也请你让他们感受到。　　阅读，悦读。只为了心里的宁静。 　　来稿单位：青岛开发区第三中学 　　作者：李相宁　　篇二：《做一位优秀的班主任》读书心得体会　　我当班主任已有26年，每送走一届学生，心里总有些失落的感觉，总是想着自己在班级管理这方面的不足，却不知道如何去弥补。也探讨过怎样才能做一位优秀的班主任？ 这段时间我认真研读了《做一位优秀班主任》一书，解决了我很多的困惑。起初我是抱着完成学校的任务的态度去看的，可当我浏览以后，才明白书里面的奥妙，和做一个班主任的细腻与认真感动着我！捧读这本书，得以与一个优秀班主任进行心灵的对话，真是如东风拂面，舒服非常。书中第一章就写到：寻觅班主任的幸福感，寻觅班主任工作的幸福感，登过三尺讲台的人都知道班主任苦，班主任累，哪有甚么幸福可言啊！自己做了班主任以后，体重减轻了，脸蛋变黄了，皱纹变多了，脾气变差了，种种迹象表明：班主任不是那末好当的！书中作者用自己的亲身经历告知了我答案：享受职业，赢得尊严，学生爱戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食无忧，超出自我。这些事情看起来很简单，但是真正做起来很难，而要想到达理想的效果更难。我们班主任天天早出晚归，可以说事无巨细，但有时，还出现难以预感的困难。所以，我们经常会抱怨班级工作的烦琐和复杂，感慨工作的繁忙和不值，确切是有多少老师愿意做班主任？书中有这样几句写到：教育天天都布满悬念！他期待着天天的悬念，进而研究，解决不期而遇的悬念，并享受解开悬念后的喜悦，然后又期待着下一个悬念如此循环往复，这便是教育进程的魅力所在，也是教师成长的奥秘所在。他把没法预感的麻烦看成教育的魅力，成长的必须，这是怎样一种境地！假如说过去我还对自己的全心投入和得到有过不满的话，那末当我怀着感受教育魅力的心态，展开工作时，我觉得一切的麻烦实在不是那末言语无味了。记得两年前刚接一个新班级，面临着班上男女比例严重失