冀教版四年级数学下册第四单元-分数的意义练习题.docVIP

一、用分数表示每个图里的涂色部分。 ★☆☆☆☆★☆☆☆☆ ★☆☆☆☆ ★☆☆☆☆ ●○○○○○ ( ) ( ) ▲▲▲ △△△ ▲▲▲ △△△ △△△ △△△ △△△ ●●●●○○ ( ) ( ) ▲▲▲ ▲▲▲ △△△ △△△ ▲▲▲ △△△ ★★★☆☆ ★★★☆☆ ( ) ( ) 二、填空wwW .x k B 1.c Om 1、有12个苹果，把它平均分成四份，每份是这些苹果的，是（ ）个，三份是，是（ ）个；把这些苹果平均放在三个果盘中，每盘是这些苹果的，是（ ）个，二盘是，是（ ）个；把这些苹果平均放在六个果盘中，每盘是这些苹果的，是（ ）个，五盘是，是（ ）个。wwW .x k B 1.c Om 2、1角是1元的，是元。1分米的是分米，是( )厘米。 3、一盘草莓30个，小红已经吃了 EQ \f(1,3) ，小红吃了（ ）个？还剩下没吃，是（ ）个。 4、 EQ \f(5,9) 里面有（ ）个 EQ \f(1,9) ，（ ）个 EQ \f(1,10) 是 EQ \f(9,10) ；1里面有（ ）个 ，有（ ）个 。 EQ \F(3,4) 里面有3个（ ），2里面有（ ）个 EQ \F(1,5) ，10个 EQ \F(1,13) 是（ ），（ ）个 EQ \F(1,15) 是 EQ \F(13,15) 。 5、女生人数占全班人数的 eq \f(4,9) 。表示把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，（ ）占其中的4份。 x k b 1 .c o m 6、在下面括号里天上适当的分数。 3分米=（ ）米 17分=（ ）小时 250千克=（ ）吨 70厘米=（ ）米97千克=（ ）吨 53小时=（ ）日 49米=（ ）千米 35平方分米=（ ）平方米 7、4÷9= eq \f(( ),9) 10÷12=（ ） ( )÷( )= eq \f(35,63) 8、当X=（ ）时， EQ \F(4,X) =2；当X=（ ）时， EQ \F(4,X) =1。 9、 EQ \F(3,7) 表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。 10、把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的 EQ \F(( ),( )) ，每段长（ ）米。 11、 EQ \F(3,7) 的分数单位是( ),它有（ ）个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是1。 12、 1的 eq \f(5,8) 与5的（ ）相等，4个 eq \f(1,7) 等于1的（ ）。 13、把8米长的铁丝，平均分成9段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。 三、涂一涂，填一填。 △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ 1、这些△的是( )个，在1图中画出来。 2、这些△的是( )个，在2图中画出来。 3、这些△的是( )个，在3图中画出来。 四、判断题。（对的打“√”，错的打“×” ） 1、把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的 EQ \f(1,8) 。2、把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中2段是这根绳子的 EQ \f(2,7) 。 ( ) 3、吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的 EQ \f(1,4) 。( ) 五、比较大小 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3分米○ EQ \f(3,10) 米 7分米○ EQ \f(8,10) 米 5角○ EQ \f(1,2) 元 3角○ EQ \f(5,10) 元 六、按从大到小顺序排列。 1、 x k b 1. c o m 2、 3、 七、解决问题 1、一箱苹果30个，小明吃了这箱苹果的 ，爸爸吃了这箱苹果的 ，妈妈吃了这箱苹果的。谁吃得最多？每人吃了多少个？ 2、工程队13天完成一项工程，平均