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语文五年级下册第五、六单元测试卷
班级: 姓名: 得分:
一、读一读,写词语。(10分)
shēng chù diāo luò nuò yán zhǎo zé wēi xié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xī zhōu niàng zào shǔn xī duī qì máng lù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。5分
锈( ) 誓( ) 抗( ) 紧( ) 惭( )
诱( ) 逝( ) 炕( ) 絮( ) 渐( )
三、加偏旁,再组词。6分
( ) ( ) ( )
曷 交 者
( ) ( ) ( )
四、在括号里写出带“烈”的词语,进行词语搭配:(可以重复)4分
气氛( ) ( )就义 掌声( ) 战斗( )
五、照样子,写词语。4分www.X kb1.coM
例:乐——(喜悦)——(欢天喜地)
想——( )——( ) 走——( )——( )
看——( )——( ) 说——( )——( )
六、判断句子正误。(对的打√,错的打X)6分
1、“他上海来”,与“他来上海”。两句的意思完全不同。( )
2、“晨鸡报晓”,是个完整的句子。( )
3、“弟弟做作业时听收音机”和“弟弟听收音机做作业”说的是一回事。( )
4、“出口成章”,“语惊四座”,“才辩无双”,“夸夸其谈”全是褒义词。( )
5、凡卡在写信时,想起了爷爷守夜和爷爷砍圣诞树,爷爷看信这三件事。( )
6、“你待会儿再走”里“待”读“dai”。( )
七、读片断,加标点。4分
1、 太好了 小姑娘高兴得跳起来 她抱着爸爸的退 用会说话的眼睛乞求着 好像在说 我要去北京 我还要当老师呢
2、 她爸爸认真地对我说 我希望她学中文 以后到中国留学 做架设友谊桥梁的工程师
八、用修改符号改病句。8分
1、上课了,都在聚精会神地听老师讲课。
2、在这次考试中,他取得了优异的成就。
3、节日期间公园门口挂着五颜六色的红灯笼。
4、李老师的关怀,我一辈子终身难忘。
新 课 标 第 一 网
九、忆课文,做填空。23分
1、“心愿”这一单元各篇课文体裁各不相同,有短篇小说《凡卡》是 国作家
所作,有诗歌《种子的梦》是我们著名诗人 的作品,有散文诗《对岸》是 国著名作家 所写。5分
2、劳动创造了人类,劳动创造了美。《幸福在哪里》中三个孩子从事了各种劳动,从中明白了: 。在《劳动的开端》中“我”第一次挑煤的经过是难忘的,是刻骨铭心的,半夜就 ,天亮后 ,午后 ,太阳落山了, 。而《崂山道士》中的王七却不是我们学习的榜样,因为他 。8分
3、种子藏身在 →根须帮助 →会长出 叶子→开出 花朵。(摘录诗歌原句填空)5分
4、中国是一个诗的国度,本阶段我们学习了有关劳动的古诗。选择一首默写:
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