《牛吃草问题》学习.pptVIP

牛吃草问题 ;导入：“一堆草可供头牛吃天，这堆草可供头牛吃几天？”这道题太简单了，同学们一下就可求出：×÷＝（天）。如果我们把“一堆草”换成“一片正在生长的草地”，问题就不那么简单了，因为草每天都在生长，草的数量在不断变化。这类工作总量不固定（均匀变化）的问题就是牛吃草问题，牛吃草问题是牛顿问题的俗称。 ;英国大数学家牛顿曾编过这样一道数学题：牧场上一片青草，每天牧草都匀速生长。这片牧草可供头牛吃天，或者可供头牛吃天。问：可供头牛吃几天？ ;设头牛一天吃的草为份。那么，头牛天吃份，草被吃完；头牛天吃份，草也被吃完。前者的总草量是份，后者的总草量是份，前者是原有的草加 天新长出的草，后者是原有的草加天新长出的草。 －＝（份），—＝（天）， 说明牧场天长草份，天长草份。也就是说，头牛专吃新长出来的草刚好吃完，头牛以外的牛吃的草就是牧场上原有的草。由此得出，牧场上原有草 （—）× ＝（份）或（—）×＝（份）。 现在已经知道原有草份，每天新长出草份。当有头牛时，其中的头专吃新长出来的草，剩下的头吃原有的草，吃完需÷＝（天）。 所以，这片草地可供头牛吃天。;在例的解法中要注意三点： （）每天新长出的草量是通过已知的两种不同情况吃掉的总草量的差及吃的天数的差计算出来的。 （）在已知的两种情况中，任选一种，假定其中几头牛专吃新长出的草，由剩下的牛吃原有的草，根据吃的天数可以计算出原有的草量。 （）在所求的问题中，让几头牛专吃新长出的草，其余的牛吃原有的草，根据原有的草量可以计算出能吃几天。;练习： .一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供头牛吃周或供头牛吃周。那么，可供头牛吃几周？;;;变式训练： 一个水池装一个进水管和三个同样的出水管。先打开进水管，等水池存了一些水后，再打开出水管。如果同时打开个出水管，那么分钟后水池空；如果同时打开个出水管，那么分钟后水池空。那么出水管比进水管晚开多少分钟？ ;分析：虽然表面上没有“牛吃草”，但因为总的水量在均匀变化，“水”相当于“草???，进水管进的水相当于新长出的草，出水管排的水相当于牛在吃草，所以也是牛吃草问题，解法自然也与例相似。 出水管所排出的水可以分为两部分：一部分是出水管打开之前原有的水量，另一部分是开始排水至排空这段时间内进水管放进的水。因为原有的水量是不变的，所以可以从比较两次排水所用的时间及排水量入手解决问题。;设出水管每分钟排出水池的水为份，则个出水管分钟所排的水是×＝（份），个出水管分钟所排的水是×＝（份），这两次排出的水量都包括原有水量和从开始排水至排空这段时间内的进水量。两者相减就是在（份）内所放进的水量，所以每分钟的进水量是 （份）原有水的水量为:()×(份);;;;;解：自动扶梯每分钟走 （×－×）÷（—）＝（级）， 自动扶梯共有（＋）×＝（级）。 答：扶梯共有级。;变式训练：某车站在检票前若干分钟就开始排队，每分钟来的旅客人数一样多。从开始检票到等候检票的队伍消失，同时开个检票口需分钟，同时开个检票口需分钟。如果同时打开个检票口，那么需多少分钟？ ;; 设个检票口分钟检票的人数为份。因为个检票口分钟通过（×）份，个检票口分钟通过（×）份，说明在（）分钟内新来旅客（××）份，所以每分钟新来旅客 （××）÷（）（份）。 假设让个检票口专门通过新来的旅客，两相抵消，其余的检票口通过原来的旅客，可以求出原有旅客为 （）×（份）或（）×（份）。 ÷（）（分）。;小结： 通常思路： 、求出每天长草量； 、求出牧场原有草量； 、求出每天实际消耗原有草量( 牛吃的草量 生长的草量 消耗原有草量)； 、最后求出可吃天数 　　; 谢 谢 大 家！