2016年七年级数学图形的初步认识动点动线问题.docxVIP

- - 2016 年七年级数学图形的初步认识动点动线问题 1．如图所示，点 P 是直线 AB 上的一个运动点，点 C 是直线 AB 外一固定的点，则下列描 述正确的是（ ） A ． 在点 P 的运动过程中，使直线 PC⊥ AB 的点 P 有两个 B． 若 ∠ CBA ＞ 90°，当点 P 从 A 出发，沿射线 AB 的方向运动时，∠ CPB 不断变大 C． 若 AB=2AP ，则点 P 是线段 AB 的中点 D． 当 ∠ CPA=90 °时，线段 CP 的长度就是点 C 到直线 AB 的距离 如图，给正五边形的顶点依次编号为1， 2， 3， 4， 5. 若从某一顶点开始，沿正五边形的 边顺时针行走，顶点编号的数字是几，就走几个边长，则称这种走法为一次“移位”. 如：小宇在编号为 3 的顶点时，那么他应走 3 个边长，即从 3→4→5→1 为第一次“移位”， 这时他到达编号为 1 的顶点；然后从 1→2为第二次“移位” . 若小宇从编号为 2 的顶点 开始，第 2013 次“移位”后，则他所处顶点的编号是 1 5 2 4 3 3．如图， A 点的初始位置位于数轴上的原点，现对 A 点做如下移动：第 1 次从原点向右移 动 1 个单位长度至 B 点，第 2 次从 B 点向左移动 3 个单位长度至 C 点，第 3 次从 C 点向右 移动 6 个单位长度至 D 点，第