我校存在的问题、解决方案及行动计划.docVIP

我校存在的问题、解决方案及行动计划 我校是一所农村中心小学，辖区内有十余所完小，生源辐射较广，这也就给教育资源整合带来了一定的困难，绝大部分完小在当地虽然取得了一定的成绩，得到当地人民的好评，但是还是有很多的地方，由于地理位置及教学设施缺乏，仍是有学生（如：任家小学、渔池小学）存在上好学难的情况，需要改进，当地村官多次前来要求在当地举办一所较高规格的农村完小。特别是由于父母外出打工，长期跟着祖父和祖母辈的学生（留守儿童）更需要时下更好的基础教育。在基层工作了这么多年，我仔细分析觉得我校还存在以下几个方面的问题： 1、地处偏远，教学资源整合困难。 2、简单教学很难满足当地人民的要求。 3、留守儿童的教学难是时下共同关注的一个大课题，这要求教师要不断学习，不断进步，对学生更多的关爱。 解决方案:1、结合当下教育实际情况，更新教学理念，办好人民满意的教育。首先要充分了解老百姓的意愿，了解学生的想法，借鉴先进的教学理念，科学发展。逐步完善各完小的各种硬件设施，统一布局，建立完善的教育管理机制，不断向寄宿制迈进，加强文化建设。提升教育品牌，开创特色教育。同时站在教育教学改革的高度，利用教育学、心理学的观点，结合学生的身心发展和年龄特征，采取适当的教育教学方法，做好日常教学工作，从而才能提高课堂教学的质量。所以，我们制定了三年内的理论学习计划，安排学习内容，具体见学校教务工作计划。 2、教育教学工作中始终贯彻德育为首，教学为主的理念，树立正确的教育观；课堂教学中离不开对学生的德育教育，所以提高课堂教学的实效性，必须先解决学生的思想问题，只有让学生明白学习的目的和意义，才能产生内动力。但课堂教学的主要任务是如何让学生学会学习、学会思考、学会创新和解决问题，从而达到完善自我，充实自我，达到人格的提升，这一点将是我今后努力的方向。 3、把班主任工作和心理引导纳入学校发展规划 为了提高课堂教学的实效性，我觉得除了教学，最关重要的还应该是掌握学生的心理变化和具体的想法、意愿等，并将班主任工作纳入学校工作计划、教务处工作计划，指导班主任科学管理好班级，对班级作出具体分工，让学生自主管理，相互协作。同时激励教师将理论学习和课堂实际有机地结合起来，不断地探索课堂教学的技能和技巧，从而形成一套适合我校的课堂教学评价方案，并与相关学校交流、完善、实施。 4、定期开展培训，促进教师之间经验交流 课堂教学的实效性体现在整个课堂教学之中，对年轻的教师和老的教师都必须进行实际操作和理论培训，为此我校制定了选派教师到办学较好的学校进行培训；邀请县级优秀、高级教师来我校传授经验，以提升教师的理论水平，接受新理念和新知识；聘请有丰富教育教学经验的教师或专家进行课堂教学示范，起到榜样示范作用。组织各教研组开展教研活动，要求各完小每周一次，并将成果和存在的问题及时反馈中小教务处，共同研究寻找解决问题的方法。