内蒙古杭锦后旗奋斗中学2018-2019学年高一下学期第一次月考数学试卷 .docVIP

奋斗中学2018—2019年第二学期第一次月考试题 高一数学（重点班） 一.选择题 1.在等差数列{an}中，a1＝2，a6＝17，则a14＝(　　) A. 45 B. 41 C. 39 D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据等差数列的通项公式得到a6= 【详解】等差数列{an}中，a1＝2，a6＝17,根据通项公式得到a6 a14 故答案为：B. 【点睛】这个题目考查了等差数列的通项公式的应用，基本量的计算，题目比较基础. 2.2+3与 A. ±1 B. 1 C. ± 【答案】A 【解析】 【分析】 根据等比中项的性质列出方程，求解即可. 【详解】根据等比数列的性质，设等比中项为x,则x2 故答案为：A. 【点睛】这个题目考查了等比中项的性质及其应用，比较简单. 3.在△ABC中，若a＝6，b＝9，A＝30°，则此三角形 (　　) A. 有两解 B. 有一解 C. 无解 D. 解的个数不确定 【答案】A 【解析】 【分析】 由a与b的值和A的度数，根据正弦定理求出sinB的值，图像的交点个数得到B有两个值满足题意，即可得到满足条件的三角形有2个. 【详解】根据正弦定理得as 因为B∈（0，56 如图直线y= 所以B＝arcsin34或π﹣arcsin 则满足条件的三角形有2个 故选：A． 【点睛】此题考查学生灵活运用正弦定理化简求值，掌握正弦函数的图象与性质，会根据三角函数值求对应的角，是一道中档题． 4.在△ABC中，已知a＝1，b＝3，A＝30°，B为锐角，那么B的大小为(　　) A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 【答案】C 【解析】 【分析】 利用正弦定理，求得sinB的值，进而求得B. 【详解】∵a ∴B＝π3或 ∵B为锐角 ∴B＝π3 故选：C． 【点睛】本题主要考查了正弦定理边角互化的应用以及特殊角的三角函数值．考查了学生的基础知识的熟练掌握． 5.在△ABC中，已知三边a＝3，b＝5，c＝7，则三角形ABC是(　　) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 何种三角形取决于最大的角．最长的边所对的角最大，由余弦定理知： cos C＝a2+b 故选：C 6.在△ABC中，已知三边a、b、c满足b2 A. 30° B. 45° C. 60° D. 135° 【答案】B 【解析】 【分析】 由已知结合余弦定理可求cosC的值，结合C的范围及特殊角的三角函数值即可得解． 【详解】在△ABC中，∵b2 ∴由余弦定理可得：cosC＝b2+a2- ∵C∈（0°，180°）， ∴C＝45°． 故选：B． 【点睛】本题主要考查了余弦定理，特殊角的三角函数值在三角函数化简求值中的应用，属于基础题． 7.已知等差数列an中，a5+ A. 6 B. 8 C. 2 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】 根据等差数列的性质得到a5 【详解】等差数列an中,根据等差数列的性质得到a 故答案为：C. 【点睛】这个题目考查了等差数列的性质的应用，题目比较简单. 8.在锐角ΔABC中,角A,B A. π12 B. π6 C. π 【答案】C 【解析】 【分析】 根据正弦定理得到2sinA 【详解】根据正弦定理asinA= 进而得到A=π3或2π3.因为三角形是锐角三角形，故得到角 故答案为：C. 【点睛】这个题目考查了正弦定理的边角互化的应用，以及特殊角的三角函数值的应用，题目比较简单. 9.已知△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若a=2，b=3，c=7，则tanA=( ) A. 33 B. 32 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】 根据余弦定理求得角A的余弦值，再由同角三角函数关系得到正弦值，最终得到正切值. 【详解】△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若a=2，b=3，c=7, 根据余弦定理得到cosA 根据角A为三角形内角故正弦值一定大于0， 以及sin 故答案为：B. 【点睛】这个题目考查了解三角形中余弦定理的应用，以及同角三角函数关系的应用，题目比较基础. 10.等比数列an中，若a4a A. 2 B. 12 C. -2 D. - 【答案】B 【解析】 【分析】 根据等比数列的性质得到a4a5a6 = 【详解】等比数列an中，若a4a5a6 = 故答案为：B. 【点睛】这个题目考查了等比数列的性质的应用，以及等比数列的基本量的计算，属于基础题目. 11.设an是公差为正数的等差数列，若a1＋a2 A. 2 B. 3 C. 4 D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据等差数列的通项公式得到a1+d=5,即a2=5 【详解】设an是公差为正数的等差数列，若a1＋a2＋ a1a2a3＝80，则a1 故答案为