柳永《雨霖铃》教学设计说明书.pptVIP

皆 下阕： 相思苦 写虚 景语： 今宵酒醒何处？杨柳岸晓 风残月。 情语： 多情自古伤离别，更那堪落 清秋节！ 此去经年，应是良辰好景虚 设。便纵有千种风情，更与何人说！ 离别前—勾勒环境: 寒蝉、长亭、骤雨 实写 离别时—描写情态: 执手、泪眼、凝噎 实写 离别后 烟波、暮霭、楚天 杨柳、晓风、残月 因情设景 刻画心理： 好景虚设，风情难言 虚写 虚写 实写的是面临分别时心里的依依不舍与苦楚，虚写的是想到分别后千里的行程将一个人度过，年复一年不能再见面的悲凉、孤寂凄清。虚实结合更加突出分别时的不舍和难过。 本节重点回顾 情景交融 写作方法： 虚实结合 小结：这首词就是以“冷落清秋节”的景物作为衬托，用情景交融，虚实结合的手法渲染了词人与恋人难以割舍的离情。情因景生，景为情设，凄婉缠绵。 课堂练习： 梧桐 子规