毛毛虫的故事-长春件.pptVIP

* * * * * 蜷缩???观察 昆虫 羡慕 叹息? 顽皮????瓢虫 严厉?? 妒忌 牢固 舞动 稍微 安慰 生机勃勃 大惊小怪 笨头笨脑 与世隔绝 五彩缤纷 能最快认读出词语的孩子就能获得第一只彩蝶。 * 轻声读课文，你觉得哪句话难读就把这句话多读几遍，直到读通顺了，再接着往下读。 * 请同学们大声读课文，要读流利。 * 对照表格细读课文，将表格补充完整。 ? 毛毛虫怎么想 毛毛虫怎么做 小瓢虫的表现是什么？ ? ? 瓢虫妈妈是怎么说的？ ? ? * 我的成长 虫——蛹——蝶 * 续写故事 * 毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。 * 孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。 * 毛毛虫觉得瓢虫妈妈说得真好哇。他感到自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。 “一切会变的，一切会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常自我安慰。 * 于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *