2018-2019度高中数学第一章集合与函数的概念1.1集合1.1.2集合间的基本关系新人教A版必修1.pptVIP

1.1.2　集合间的基本关系 课标要求:1.理解集合之间包含与相等的含义.2.能识别给定集合的子集,真子集,并能判断给定集合的关系.3.在具体情境中,了解空集的含义并会应用. 自主学习——新知建构·自我整合 【情境导学】 导入一　已知任意两个实数a,b,则它们的大小关系可能是ab或a=b或ab,那么对任意的两个集合A,B,它们之间有什么关系?今天我们就来研究这个问题. 导入二　 问题1:已知集合A和元素a,那么a与A之间是怎样的关系?如何表示? 答案:a与A之间的关系是元素与集合之间的关系只有两种,可表示为a∈A,或a?A. 问题2:若a∈A,b∈A,则集合{a,b}与集合A之间的关系能否用“∈”表示?应如何表示? 答案:{a,b}与A之间的关系是两个集合之间的关系,不能用“∈”来表示,而应利用两集合之间的关系符号表示. 封闭 知识探究 1.Venn图 在数学中,经常用平面上 曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图. 2.子集 文字语言 符号语言 图形语言 对于两个集合A,B,如果集合A中 元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有 关系,称集合A为集合B的子集 对任意元素x∈A,必有x∈B,则A?B(或B?A),读作“A含于B”或“B包含A” 任意一个 包含 由子集定义可知①A?A;②如果A?B且B?C那么A?C. 探究1:符号“∈”与“?