资讯融入教学工作坊第一次聚会.PPT

資訊融入教學工作坊第一次聚會 帶領者：郭書軒老師列席者：趙校長、 教務李延昌主任場地佈置、會議紀錄： 廖德將老師 資訊融入教學工作坊 主題：工作坊的地點、時間、方向(定位)和要求 時間：本週三(95.02.15)-14:00 地點：傳承樓五樓會議室(總務處隔壁)學員：如本週二晨會報告之人員 資訊融入教學工作坊 依據：台北縣94年資訊教育白皮書(94~97年縣內之縣屬正式教師皆應接受資訊融入教學之訓練且能將之應用、展現在班級教學活動現場。各校可分階段實施，民國97年全面實施…) 上學期末教育局對39所學校(從種子學校挑出)的試驗 資訊融入教學工作坊 什麼是資訊融入教學： 能利用各種工具(科技產品)去蒐集材料(素材)，然後有系統的設計教學、評量工具(教學計畫)；而去製作教材(改良數位教材)，其目的在於引導學生的學習與發表，以達到更好的教學效果。這就是資訊融入教學 資訊融入教學工作坊 舉例：自然科顯微觀察- 1)實物太小，無法全班看 2)學生不知道要看什麼 3)只能一人看或少數人看 4)不能及時分享成果 蕨類總綱秀—秀山小學生賴弘子製作作品-連結 資訊融入教學工作坊 –分組 原則上以學年為單位2~3人為一小組。 幾人為一組就被要求提出幾份教學用材料 教學資料或作成之數位素材為同組人員共用共享