“笙”的传承及其在戏曲音乐中的应用.docVIP

“笙”的传承及其在戏曲音乐中的应用.doc

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“笙”的传承及其在戏曲音乐中的应用 笙,作为中国最古老的民族簧管乐器之一,流传至今,已有三千多 年的历史。在其流传的过程中,经历了漫长的发展演变过程,能够继续活 跃在当今时代,以充分证实其经久不衰的强大的生命力和艺术魅力。这是 与笙的自身魅力和在传承的过程中不断发展不断创新分不开的。笙作为一 种传统民族乐器,在我国戏剧作品中也得到了一定程度的应用。和任何事 物一样,笙的传承是笙创新的基础,创新是为了更好的传承和发展。 一、笙的概念 笙是我国古老的簧管乐器,历史悠久,能奏和声,也是世界上最早使 用自由簧的乐器,传说是女娲所做。《礼记?明堂位》冇:“女娲氏之笙簧”, 《世本》则说:“?S作笙。”笙义即生,女娲化生了人类万物,成为生的象 征,自然的就成了笙的创造者。笙是民族乐器里很独特的一件簧管乐器。 从外形上看,主要有笙身和笙斗两大部分。连接笙身和笙斗的是笙脚,在 插入笙斗的笙脚斜面上装有簧片。由一定音高的簧片和一定长度的竹管耦 合震动发音,故准确的说,“笙是件自由簧管气鸣乐器”。笙的品种繁多, 外形样式有大的、小的、圆形的、方形的、长嘴的、短嘴的等多种。冃前 应用较为普遍的传统笙多为17簧、21簧、24簧等以及改良高音键笙、中 音抱笙、次中音抱笙、低音坐笙系列。 二、笙的传承 笙最早是皇家宫廷使用的专门乐器。在历朝历代中,笙都是官方的礼 乐器具,具有皇家宫廷的庄重典雅气派。据《周礼?春官》记载:“笙师, 掌教(歙)竽、笙、埙、?a、萧、篪、?a、管。”“笙师”为官名,其职务 是总管教习吹竽和笙等乐器。《礼记?月令》:“仲夏之月,命乐师调竽笙也 簧。”《韩非子?内除说h “齐宣王使人吹竽,必三百人,南郭处士请为王 吹竽,宣王乐之。廪食以数百人。”可见,早在春秋战国时期,笙就是重 耍的吹奏乐器,在宫廷、贵族间广泛流行。正是由于笙拥有这种特殊的位 置,使笙能够堂而皇之传承延续下来。有史为证:1978年,湖北随县曾侯 乙墓出土了6支战国初期的古匏笙,这是我国目前发现的最早的笙,笙斗 用葫芦制作,笙嘴为木制、圆箭形,有黑漆朱描图案,簧八为竹制,其形 状、制作和调音方法,与今日的铜簧片完全一样,簧数为14、16和18等 偶数,与早己发现的及古籍屮所记载的笙的簧数不同。故宫博物院也藏有 淸代宫廷所用的17簧笙,木斗,另置长吹嘴,绘龙纹和云纹,笙管也刻 有纹饰。皇家宫廷保存传承下来的各种制式的笙,为研究笙的发展提供了 新的资料。 这是除了官方传承笙的又一重要的传承途径。走出皇家宫廷的笙,成 为民间广泛使用的乐器。《诗经》的《小雅?鹿鸣》屮写道:“我有嘉宾, 鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是将”,可见笙当时在民间已经很流行了。这 就使笙的传承有了更为坚实的基础。任何一种乐器,只有得到民间的认可, 它才能具有长久的生命活力。唐代涌现出许多演奏笙的名家,他们的技艺 都达到了较高的水平。现在,在河北吹歌、山东吹乐和辽南鼓吹等民间吹 管乐队中,笙都是不可或缺的吹管乐器。流行于河北保定地区的冀中管乐; 在婚丧喜庆活动及僧道宗教仪式中演奏的山东鼓吹;流行于山西五台山, 以吹奏乐器为主的八咅会;十番锣鼓屮的笙吹锣鼓;欢快流畅,清新活泼 的江南丝竹;喜庆活动与迎祌赛会演出的福建莆仙地区的十音八乐;流行 于台南等地区的十三腔(音);其它还有潮州大锣鼓、潮州苏锣,以及用 于男女爱情、生活、婚丧葬仪式、踩堂走寨场合所演奏的苗族芦笙乐队等 等,这些传统器乐乐种中都有笙的主奏、助奏角色。 由子笙的普遍发展和自身魅力,也成为历史上寺庙音乐不可缺少的演 奏乐器之一。历代的寺庙也是传承笙的场所,史书上都做了记载。北京智 化寺现在还保存着一件十七簧笙,笙管十七根,笙斗用牛角制作。智化寺 是明正统(1436 —1449)年间太监王振舍宅建造的寺院。寺A—直拥有一 批擅长演奏管乐的乐僧,现存乐谱,年代最早的为清康熙三十三年(1694) 第十五代僧永乾所抄。由于乐僧有严格的师承传授,故其所传的笙及其演 奏方法,又是明代民间实际存在的形式之一。日本的奈良东大寺的正仓院 内,也保存着我国唐时制作的吴竹笙、竽各两支,假斑竹笙、竽各一支, 皆为17管,其排列方法均呈马蹄形,唯弯曲的吹嘴特別长,斗上都有油 漆彩绘的人物或风景画。至今笙仍是寺庙音乐(佛、道)的主要演奏乐器 之一。 旱在春秋时期,皇家梨园就有笙师这个官名。《礼记?春官》记载:“笙 师,掌教(歙)竽、笙、埙、?a、萧、篪、?a、管。”“笙师”为官名,其 实就是宫廷里梨园负责人。其职务是总管教习吹竽和笙等乐器。多用来为 戏剧、歌舞独奏、合奏(齐奏)或伴奏。从出土的西汉百戏陶俑和东汉石 刻百戏画像中,也可看出笙在百戏乐队中占有重要地位。笙在隋九部乐和 唐十部乐中的清乐、西凉乐、高丽乐、龟兹乐中均被采用。笙在江南丝竹、 河北吹歌、常州丝弦、福建

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