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5/17/2019 苏教版小学科学实验操作项目及技能要点(五年级) - 百度文库
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苏教版小学科学实验操作项目及技能要求
苏教版小学科学实验操作项目及技能要求
百度文库 教育专区 小学教育 其它课程 (五年级)
(五年级)
实验目的:观察阳光下物体影子的变化(五年级上册第一单元)
实验目的:观察阳光下物体影子的变化(五年级上册第一单元)
课题:1、太阳和影子
课题:1、太阳和影子
实验器材:小标杆(大头针竖直插在橡皮上)、记录纸(标有方向)、温度计、
实验器材:小标杆(大头针竖直插在橡皮上)、记录纸(标有方向)、温度计、
钟表、笔、指南针(最好要有)
钟表、笔、指南针(最好要有)
实验类型:学生操作
实验类型:学生操作
实验步骤 操 作 要 点
实验步骤 操 作 要 点
1.明确观测任务 本次观测,涉及影子、气温、时间的记录,而且历时一天,大约
1.明确观测任务 本次观测,涉及影子、气温、时间的记录,而且历时一天,大约
要收集 7 至8 次数据,如果任务不明、方将会使一天的观测流于
要收集 7 至8 次数据,如果任务不明、方将会使一天的观测流于
形式,所以让学生明确观测任务尤为重要:
形式,所以让学生明确观测任务尤为重要:
1.每一节下课,在记录纸上画出小标杆的影子;
1.每一节下课,在记录纸上画出小标杆的影子;
2.用温度计测出当时的温度,并在影子旁标上当时的温度和时
2.用温度计测出当时的温度,并在影子旁标上当时的温度和时
间;
间;
2.明确观测方法 1.记录纸上的方向要与实地的东、南、西、北一致;
2.明确观测方法 1.记录纸上的方向要与实地的东、南、西、北一致;
2.每一次观测,小标杆都要放在记录纸黑色圆点上; (为了方便
2.每一次观测,小标杆都要放在记录纸黑色圆点上; (为了方便
学生的观测,建议记录纸的中间标上黑色圆点)
学生的观测,建议记录纸的中间标上黑色圆点)
3.记录影子时,可用“●”或“▲”在影子末端作下标志即可;
3.记录影子时,可用“●”或“▲”在影子末端作下标志即可;
(先画一圆点,记录全部结束后再连线。)
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