介词by用法归纳-九年级英语教案.docx

介词by用法归纳 适用学科 英语 适用年级 初三 适用区域 全国 课时时长（分钟） 1课时/60分钟 知识点 By表示：通过什么方式；在..之前；使用什么工具；被动等 教学目标 知识：by的用法归纳 方法：简明扼要的讲解，并配套经典习题的练习 能力：提升对by功能的熟练程度 教学重点 By表示：通过什么方式；在..之前；使用什么工具；被动等 教学难点 掌握规律，正确做题 教学过程 课堂导入 本堂知识是初中最常见的介词by的一个整理与总结，让学生对这个词的用法有一个系统的认识。 二、复习预习 复习上一单元的知识点之后，以达到复习的效果。然后给学生一些相关的单选或其他类型题目，再老师没有讲解的情况下，让学生独立思考，给出答案与解释，促进学生发现问题，同时老师也能发现学生的盲点，并能有针对性地进行后面的讲课。 三、知识讲解 知识点1： by + v.-ing结构是一个重点，该结构意思是“通过……，以……的方式”，后面常接v.-ing形式，表示“通过某种方式得到某种结果”，即表示行为的方式或手段。 I practice speaking English by joining an English-language club.?我通过加入一个英语语言俱乐部来练习讲英语。 ??Mr Li makes a living by driving taxis.李先生靠开出租车为生。??介词by + v.-ing 结构常用来回答How do you...?或How can I...?之类的问题。 —How do you learn English? 你怎样学习英语呢？????—I learn English by reading aloud. 我通过大声朗读来学英语。??—How can I turn on the computer? 我怎样才能打开电脑呢？ ?—By pressing this button. 按这个按钮。 知识点2：by 是个常用介词，其他用法还有：??1【考查点】表示位置，意思是“在……旁边”，“靠近……”，有时可与beside互换。 The girls are playing by (beside) the lake.?女孩们正在湖边玩。 此时要注意它与介词near有所不同，即by 表示的距离更“近”。 比较： He lives by the sea. 他住在海滨。 He lives near the sea. 他住在离海不远处。 ???2【考查点】表示交通方式，意为“乘坐”，后接表示交通工具的名词（如 bus, bike, train, plane, car, taxi, ship等）或与交通工具密切相关的名词（如air, water, land, road等），在句中主要用作方式状语，其中通常不用冠词或其他限定词。 Jim often goes to work by bike. 吉姆常骑自行车上班。 但是，若表示交通工具的名词前插有定语修饰语，则也可以用冠词。如： We’re going by the 9:30 train. 我们坐9:30的火车去。 We went to Shanghai by a large ship. 我们乘一艘大船去上海。 注意，汉语说“步行”，英语习惯上用on foot, 而不用 by foot。 注意以下表示方式的有用表达，其中不用冠词或其他限定词： by phone 用电话 by telegram 用电报 by letter 用信件 by express 用快件 by air mail 用航空邮件 by ordinary mail 用平信 by post 用邮寄 by radio 用无线电 ??3【考查点】表示时间，意思是“在……以前；不迟于……”。e.g. My mother will come back by 6:00. 我妈妈将在六点前回来。 4【考查点】表示动词执行者，意思是“被；由”，主要用于被动语态，此时要注意它与介词with的区别：by 表示动作的主体，with 表示动作者的手段工具。如： The house was destroyed by fire. 此屋被大火烧毁。（fire是动作的主体，此句的主动形式为Fire destroyed the house.） The house was destroyed with fire. 此屋是（被人）用火烧毁的。（fire只是工具，动作的主体另有其人，此句可认为省略了一个by短语，如by someone之类的，其主动形式可以是 Someone destroyed the house with fire.） 知