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学校 班级 姓名 密 封
学校 班级 姓名
密 封
第一部分:基础知识积累与运用(50%)
一、读拼音,规范地写词语。(6分)
hé xié shēn yín zhuāng shì
( ) ( ) ( )
jí xiáng jiàn kāng jìng pèi
( ) ( ) ( )
二、先比一比,再组词。(5分)
弧( ) 徽( ) 幼( ) 饶( ) 抗( )
狐( ) 微( ) 劝( ) 绕( ) 坑( )
三、用“______”画出下面词语中的错别字,在括号里改正。(4分)
全神惯注( ) 争先巩后( )
雄心状志( ) 估枝烂叶( )
四、把下面的四字词补充完整。(6分)
声( )击( ) ( )魏( )赵 ( )大( )为
月( )人( ) ( )( )皆兵 腹背( )( )
五、我会按要求改句子。(10分)
1.小溪里,鱼儿游来游去。
改成拟人句:__________________________________________________
2.读了《普罗米修斯》后,我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。
改为反问句:__________________________________________________
3.喷薄而出的红日映照着巨大的桥身。
缩句 :
4.妹妹做错了事,心情很繁重。
(改病句,要求在原句上用修改符号改)
5.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改陈述句:
六、我能积累运用。
1.先根据内容连线,再根据要求填空。(6分)
采菊东篱下 骄兵必败
己所不欲 无数夕
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