2018-2019高中地理第三章地球上的水第三节水资源的合理利用必修1.pptVIP

跨流域调水 空间分布不均 修建水库、植树造林 时间分配不均 海水淡化、人工增雨、节约用水 淡水资源总量有限 自然 措施 原因 因素 防治水体的污染、净化污水、立法保护 水资源污染严重 节约、合理利用水资源，加强管理，水资源市场化，加强宣传教育，提高节水意识 水资源浪费严重 控制人口增长，提高水资源利用率 人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大 人为 第三章　地球上的水 知道：水资源的概念和分布规律。 理解：水资源利用过程中存在的问题及解决措施。 应用：运用所学知识分析某一地区的水资源状况，并提出合理利用与保护措施。 以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类活动的影响。 课标解读 课标要求 贫乏 少 大陆西岸 丰富 多 大陆东岸 南北回归 线两侧 贫乏 少 两极地区 丰富 多 赤道地区 水资源状况 降水量状况 地区 贫乏 少 内陆地区 丰富 多 沿海地区 中纬度 较丰富 多 常年湿润区 冬季丰富 冬季多 冬季多雨区 夏季丰富 夏季多 夏季多雨区 贫乏 少 全年少雨区 丰富 多 全年多雨区 水资源状况 降水量状况 地区 6.4 2.2 1.7 外部水足迹 (109m3/年) 内部水足迹 (109m3/年) 可更新水资源 (109m3/年)