XX年反腐倡廉宣传教育月活动的总结.docxVIP

XX年反腐倡廉宣传教育月活动的总结.docx

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XX年反腐倡廉宣传教育月活动总结   XX年“反腐倡廉宣传教育月”活动总结   为贯彻落实集团公司纪委《关于开展反腐倡廉宣传教育月活动的通知》的文件精神,我公司于4月份开展了“反腐倡廉宣传教育月”活动,进一步学习贯彻省国资委、集团公司纪委精神,正确认识当前反腐倡廉形势和任务,落实集团纪委实施方案提出的活动内容要求,结合公司实际,切实作好我司反腐倡廉宣传教育活动的各项工作。现就我司开展“反腐倡廉宣传教育月”活动情况汇报总结如下。   一、强化组织领导,全面部署宣传月活动   根据集团公司的统一部署要求,公司党政领导班子成员认真组织了专题学习,提出了宣传活动要求,并根据公司实际制定了我公司《XX年反腐倡廉宣传教育月活动实施方案》,进一步明确了工作目标和任务。为加强活动的组织领导,公司成立了反腐倡廉宣传教育月活动领导小组,由公司党总支书记任组长,分管领导任副组长,总支委员和各部门负责人为成员,明确了工作职责,加强宣传活动的组织领导。同时要求充分利用企业各种宣传工具,采取多种形式在公司党员干部中开展反腐倡廉宣传教育工作,并充分利用公司宣传栏等及时报导宣传工作。   二、认真组织学习,针对性地开展宣传工作   公司组织党员干部认真开展学习宣传《党章》活动,加强对党员、干部遵守政治纪律的教育,增强党性,遵守组织制度,切实做到党章规定的“四个服从”。充分教育(来自:写论文网:XX年反腐倡廉宣传教育月活动总结)引导广大党员干部特别是领导干部自觉践行“三严三实”要求,切实增强贯彻执行党风廉政建设责任制、深入推进惩治和预防腐败体系建设的责任感,不断增强抓好企业反腐倡廉建设的自觉性和主动性。宣传落实相关规定的措施和成果,把思想和行动统一到集团公司的具体要求上来。紧紧围绕主题主线,开展党风廉政宣传教育活动,4月22日公司总经理在公司党员干部大会上作了一次“认真学习党章,永葆共产党员先进性”专题廉政党课教育活动,组织开展学习社会主义核心价值观的教育活动,并就公司开展党风廉政建设和反腐败工作与部门负责人和重点岗位人员进行了讨论。通过学习活动,不断增强贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和主动性,加强党性锻炼,永葆共产党员本色,营造一个“以廉为荣、以贪为耻”的良好环境,为党风廉政建设和反腐败工作提供强有力的思想保障和舆论支持。   三、宣传形式多样,增强活动实效   1、开展警示教育。为进一步加强反腐倡廉教育,筑牢思想道德防线,4月22日,公司组织公司全体党员干部观看了专题片《作风建设永远在路上——落实中央八项规定正风肃纪纪实》,开展反腐倡廉警示教育活动。通过活动,大家纷纷表示要更加珍惜现在的工作和   生活,克服贪欲、攀比、虚荣等不良心理,保持正确的人生观、价值观;不断加强法纪法规知识的学习,警钟常鸣,防微杜渐,走好自己的人生路。   2、出版宣传专栏。按照学习宣传活动计划,公司简报出版了一期反腐倡廉宣传专栏,在专栏中重点宣传中央“八项规定”和《廉洁从业若干准则》《若干规定》等党纪条规及廉政故事,名人名言等廉政文化内容,提升了宣传活动效果。   3、开展党风廉政知识测试。为强化宣传学习效果,支部组织开展了一次党风廉政知识测试活动,重点围绕实行党风廉政建设责任制、廉洁从政准则规定、中央《建立健全惩治和预防腐败体系XX-XX年工作规划》等内容进行测试,进一步强化了宣传学习效果。   通过这次反腐倡廉宣传教育月活动的开展,进一步促进了公司党员干部,特别是中层以上干部廉洁从业的自觉性,公司全体党员干部进一步提高了反腐败认识,工作生活中自觉模范遵守《廉政准则》《若干规定》等制度,做到从思想上筑牢防腐堤坝。同时在我司形成党员干部人人学习制度,自觉执行制度,廉洁自律的良好氛围,宣传活动取得了较好的效果。   根据物资贸易集团有限公司下发的文件,公司党委在今年4月认真组织开展了以“关爱家人、牢记提醒”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动,取得了较好的效果,现将宣传教育月活动情况总结如下:   一、广泛宣传,营造氛围   公司为进一步加强此次反腐倡廉宣传月活动的效果,围绕公司中层以上干部,公司召开全体中层干部会,由公司党委进行动员部署。要求各部门通过此次活动,认真填写《工业物资有限公司党风廉政责任书》、《工业物资有限公司领导干部廉洁自律责任书》,同时,公司要求公司综合管理办公室围绕“关爱家人、牢记提醒”为主题的宣传活动,在公司主要宣传栏,进行宣传,在公司范围内,营造出慎思笃行的良好氛围,让全体员工能够深刻的意识到,反腐倡廉工作的必要性和严肃性,通过反腐倡廉工作,能够对自己负责,对家庭负责,对公司负责的良好氛围。   其次,公司为搞好此次活动公司积极为各部门提供学习教育资料。针对这次宣传教育月活动内容较多、部门分散的特点,公司党委坚持把改善教育的物质条件,作为提高教育效果的一

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