细胞的能量“通货”ATP导学案.doc

PAGE 1 第2节 细胞的能量“通货”——ATP导学案 【学习目标】 （1）简述ATP的化学组成和特点,写出ATP的分子简式。 （2）解释ATP与ADP相互转化关系。 【学习重点和难点】 （1）ATP化学组成的特点及其在能量中的作用。 （2）ATP与ADP的相互转化。 【学习过程】 导入：请学生齐读唐朝诗人杜牧的诗作《秋夕》：银烛秋光冷画屏，轻罗流萤，天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。观察图片，以萤火虫为什么发光设疑探究引入新课：细胞的能量“通货”-ATP。 一．ATP分子中具有高能磷酸键 活动一自主学习，阅读P88及旁栏部分，完成下列问题 １．结构：ATP是　　　　 的英文名称的简称，其结构简式是 　，其中A代表 ，P代表 ，有 个， “～”代表　　　　 ，有 个。 ２．特点：ATP是细胞内一种　　　　　　　　　　　　化合物。 活动二模型建构：以小组为单位，将桌上提供的材料组装成ATP的结构式模型(参考课本P88) 提示：1.标有A的模型代表腺嘌呤，五边形代表核糖，白色的P代表磷酸基团。 2.用棉签将磷酸基团连接到一起，其中棉签就代表了高能磷酸键。 3.展示成果 活动三讨论：ATP分子的化学简式及特点 二．ATP和ADP的相互转化 1.ATP的水解 合作学习：阅读教材88-89页“ATP与ADP的相互转化”,思考 (1)、ATP供能时，释放哪个化学键中的能量？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)、ATP供能过程中，可形成哪些产物 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)、各小组同学将手中的ATP模型在相应处拆开，观察生成的产物。并写出反应式 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.ATP的合成 资料分析： 1、肌肉收缩的直接能源物质是ATP。但在体内存在的ATP的量是很少的。在人体安静状态时，肌肉内ATP含量只能供肌肉收缩1～2s所需的能量。 2、一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg的ATP分解释放能量，供运动所需。一个成年人在安静的状态下，24h内竟有40kg的ATP被水解。 据资料可知生物体内细胞的ATP含量很　　　，但生物体对ATP的需求量很　　　。生物体是如何解决这一矛盾的呢?　　　　　　　　　　　　　　　 思考下列问题： 1.形成ATP需要哪些物质 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.写出ATP合成的反应式　　　　　　　　　　　　　 3.ADP转化成ATP的过程中，所需能量的来源途径是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 合作学习：以小组为单位，进行讨论，完成下列表格 ATP水解 ATP合成 反应式 酶的类型 能量的来源 有机物中的化学能（ 作用）、 光能（ 作用） 能量的去向 场所 生物体需要 的部位 思考：ATP和ADP的相互转化是可逆反应吗？为什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三．ATP是细胞内流通的能量“通货” 1.细胞内的吸能反应一般与 相联系， 2.细胞内的放能反应一般与　　　　　　　　　相联系， 也就是说，能量通过 　 在吸能和放能之间流通。 【基础巩固】 1．ATP在细胞内的含量及其生成是（ ） A．很多，很快 B.很少，很慢 C.很多，很慢 D.很少，很快 2．ATP转化为 ADP 可表示如下：式中X代表 （ ） A、H2O B、[H] C、Pi D、P 3.下列有关ADP与ATP的相互关系的叙述，正确的是（ ） 　A.ADP水解形成ATP 　B. ATP分子中含有3个磷酸 　C. ATP水解时，其中的高能磷酸键都断裂，释放能量 　D. ADP接受能量，与一个磷酸结合，在酶的催化作用下转化成 ATP 4. 探究：科学研究发现：向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就能发生明显的收缩。这说明了什么？ 　【课后反思】