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- 2019-08-08 发布于浙江
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刍议网络时代中家长在家庭教育中的作用
网络时代,传统的家庭教育已经收到了严重的冲击,家长正在接受挑战。“望子成龙”、“望女成凤”是家长的良好愿望,家庭教育是人一生中的基础,起着非常重要的作用,但是家庭教育没有固定的模式,这不仅取决于家长的动机和态度,更主要的是取决于家长接受新事物的能力和方法,网络时代的家庭教育就必须从提升自己能力,改进自己的方法入手。
一、采取“导”的办法家长起“领头羊”的作用
家长作为孩子的第一任教师,使用最多的,也是最有效的就是身教,即以身作则,用自己的行动来教育引导孩子。这种身教是建立在家长威信的基础上的,所以这种身教就必须是正面的、积极的。这就好比是领头羊,家长做得好了,孩子也就能做好。如果家长自己都没做好,哪怕有再多的理论教育也是徒劳的。
(一)家长应该与时俱进,更新观念,加深对网络的认识
由于网络的迅猛发展,青少年通过较强的适应能力已经能够应付自如了,但对于大部分家长来说,这一切来得太突然,以至于他们还没来得及准备,就更不用说适应了。上网孩子的家长普遍有这样的担心,即孩子迷恋游戏,上网时间过长,影响休息,成绩下降,孩子上网出现叛逆性格,明显不听话……这使的家长惊呼网络是“洪水猛兽”。家长对网络的认识主要来自于报刊和杂志,而这些报刊杂志中能找到的绝大多数是网络的负面报道。由于报刊的权威性,家长也就深信不疑了。许多家长对网
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