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篮球考试复习题（B） 一、名词解释 篮球运动：是在严格的、专门的规则限制下，在长 28米、宽15米的场地上，用重600— 基础动作：是指篮球技术各类动作中具有共性的基本方法，是比赛中最常用、最典型、必须掌握的专门动作。 篮球教学：从广义来说，凡是学习与传授篮球知识技能的有组织活动都可以称做篮球运动教学。从狭义上讲，在特定条件下通过篮球知识技能的学习和传授活动开实现特定教育目标的教学过程可称作篮球运动教学。 持球突破：是指持球队员运用脚步动作和运球技术快速超越对手的一项攻击性很强的技术。持球突破技术动作主要由蹬跨、侧身探肩、推放球、加速等几个环节所组成。 女子篮球男子化：从70年代开始，女篮球员在掌握技术、运用战术以及身体全面素质的提高，都随着比赛规则和技、战术的发展而不断向男子篮球接近，女队打法男子化将成为今后发展的必然趋势。 人盯人防守战术:是每名防守队员分别防守一名进攻队员的基础上相互协作的一种全队防守战术。 传切配合:是指进攻队员之间利用传球和切入技术组成的简单配合。 篮球教学原则：是教学规律的总结和概括，是从事教学活动所必须遵循的准则。篮球教学过程既要遵循一般的教学规律和原则，又要遵循篮球教学所特有的规律和原则。 现代篮球运动：现代篮球运动是一项活动者以各种专门的技艺为手段，以主动控制空间为目标，以主动控制球为争夺焦点，以主动掌握时间与速度为保证，在空间、地面交叉展开立体型攻守对抗的体育竞技运动和娱乐体育活动。 篮球技术：是篮球比赛中运动员为了进攻与防守所采用的专门动作方法的总称。它包括移动动作（指跑、跳、急停、转身等无球的动作方法）、控制支配动作（指接球、传球、运球、投篮等有球的动作方法）和争夺球动作（指抢球、打球、断球、抢篮板球等动作方法），以及由这些动作各种各样的组合所组成的动作体系。 篮球战术：是篮球比赛中队员个人技术的合理运用和全队队员相互协调配合的组织形式和方法。 篮球教学原则：是教学规律的总结和概括，是从事教学活动所必须遵循的准则。篮球教学过程既要遵循一般的教学规律和原则，又要遵循篮球教学所特有的规律和原则。 赛会式：是把参加比赛的球队集中在一个地方，用几天或十几天的时间，连续进行比赛的一种竞赛方式。 赛季式：是一种竞赛时间较长，参赛队伍不集中，分别在参赛队的赛地进行比赛，参赛队每赛完一场后需移地并有若干休整天的一种主、客场的竞赛方式。  填空 1、我国女于篮球运动员首先入选ＷＮＢＡ的选手是（ ）。也是华人入选ＷＮＢＡ的第一个选手。 2、我国第一个进入美国职业篮球联盟NBA的运动员是（ ）,第一个在选秀第一名被选中的运动员是( ) 。 3、篮球运动发展历程，以运动演进史实为证，概括其演进与发展大体上经过了五个时期，即（ 时期）、（ 时期）、（ 时期）、（ 时期）、（ 时期）。 4、1992年中国国家队女篮在第（ ）届奥运会上获得了第2名。 5、篮球运动起源于（），是由青年基督教学校体育教师（詹姆斯奈史密斯）发明的，发明之初设立了（13）条规则。 6、现代篮球运动是由（ ）于（ ）发明的。 7、基础动作是指篮球技术动作中各类动作中具有（ ）的基本方法。 8、篮球技术主要由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等动作组成。 9、篮球战术中队员的位置一般分为（ ）、（ ）、（ ）。 10、传切可分为（ ）和（ ）。 11、起动队员在球场上（ ）变为（ ）一种起始的动作，是获得（ ）的方法。 12、凡是学习与传授篮球知识技能的有（ ）都可以称之为篮球运动教学。 13、标准篮圈距离地面的高度为3.05 米，篮板下沿距离地面的高度为 2.95米。 14、持球突破分为（）和（）。 15、传球是篮球比赛中进攻队员之间（ ）的方法，是进攻队员在场上（ ）和组织进攻的纽带，是实现战术（ ）的具体手段。 16、区域紧逼防守具有区域联防和人盯人的优点，体现了在（ ），在（ ），是攻击性很强的一种整体防守战术。 17、篮球教学的改革要提高学生的（ ）素质、（ ）水平和（ ）能力。 18、篮球竞赛中通常采用的竞赛方法有（ ）和 ）两种。 19、．篮球技术是( )的基础，任何( )和( )的实现，都需要掌握相应而熟练准确的( )和 （ )来保证。 20、篮球进攻战术基础配合有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 21、循环法包括（ ）、（ ）和（ ）三种竞赛方法。 22、单循环赛计算竞赛场数的公式是（ ）。 23、一场比赛的胜负，