EXCEL-期末考试上机练习题.docVIP

EXCEL 上机练习题 利用EXCEL中的考勤卡模版，建立A部门的个人考勤卡，将结果保存为“练习1.xls”，将每个人的姓名作为工作表名，要求计算出每个人的周工资。 日期 姓名 加班时间 (小时) 请假 （小时） 2014年4月21日 王大伟 8（带薪假） 2014年4月21日 孙明 1 2014年4月22日 李红 4（病假） 2014年4月22日 雷雨新 1 2014年4月23日 龚雪涛 2 2014年4月23日 刘玉斌 1 2014年4月24日 周洪亮 2 2014年4月25日 张杰 2（病假） 2014年4月25日 赵晓 3 注：每个人每天的正常工作时间是8小时，计时工资为150元/小时，加班的工资为40元/小时，请带薪假不扣工资，请病假扣工资为10元/小时。 将下表内容输入到EXCEL中，将结果保存为“练习2.xls”，并完成下列操作。 增加表标题，标题为“2010年9月水费清单”。 在住户后增加两列，内容为“姓名”，“身份证号”，按下表输入。 在最右侧增加一列，内容为“本月用水数”。 按每吨水4.2元的单价计算各户应纳水费，将结果列在“本月用水数”后。 将下表输入到“水费清单”表的下面，单独作为一个表，并将阴影处计算出来。 将下表内容输入到EXCEL中，将结果保存为“练习3.xls”，并完成下列操作。 增加表标题，标题为“我国加入世贸组织后就业结构的变化(单位：千人)”。 在表格下方增加一行，内容为“合计人数” 在表格右侧增加三列，内容分别为“加入世贸后的就业人数增减量”、“加入世贸后的就业结构”、“加入世贸后的就业结构变化”。 在表格下方采用快捷方式增加当前日期和时间。 自定义一个新序列，内容为“行业一，行业二，……，行业八”，并利用新序列的内容替换编号。 将下表内容输入到EXCEL中，将结果保存为“练习4.xls”，并完成下列操作。 学生成绩统计表 （1）右侧增加两列，分别为“个人总成绩”，“个人平均成绩”。 （2）表下方增加两行，分别为“各科总成绩”、“各科平均成绩”。 （3）将各科低于班级平均成绩的用红色字体标出。 （4）按照班级分类计算数学、英语、政治的总成绩。 （5）将学生按照总成绩由大到小排序。 5、打开“练习题.xls”文件，找到名称为“工资表”的工作表，完成下列操作，将结果另存为“练习5.xls”。 （1）增加一列数据，名称为“每小时工资”。 （2）按照“主要关键词”为“部门”，“次要关键词”为“工号”，从低到高的顺序排序。 （3）利用EXCEL中的“数据透视表”命令，建立行为“部门”，列为“总月薪”和“平均每月工作时间”的数据透视表。 （4）利用EXCEL中的“自动筛选”命令，筛选出部门为“生产部”、“每月工作时间”为“70”的记录。 （5）利用EXCEL中的“分类汇总”命令，按部门计算“平均每月月薪”和“平均每月工作时间”。 注：上述每个小题都是单独完成，有时需取消上一步的操作才能完成。 6、打开“练习4.xls”，完成下列操作，将结果另存为“练习6.xls”。 （1）将“各科总成绩”用柱形图表示出来。 （2）绘制“折线图”，横坐标为“姓名”，纵坐标为“个人平均成绩”。 7、将下表内容输入到EXCEL中，完成下列操作，将结果保存为“练习7.xls”。 （1）绘制每个人各项支出所占比重的饼图，如图例7-1。 图例7-1 （2）绘制月收入与食品、房贷、娱乐支出之间关系的散点图，如图例7-2。 图例7-2 （3）计算出每个人的总支出，绘制总支出与月收入的对比图，如图例7-3。 图例7-3 8、打开“练习题.xls”文件，找到名称为“身体状况”的工作表，完成下列操作，将结果另存为“练习8.xls”。 （1）对身高、肺活量进行描述统计分析。 （2）对体重进行描述性分析，要求列出第2个最大值和第3个最小值。 （3）编制身高的组距数列，同时绘制出直方图。要求组距为10，各组组限为整数。 （4）按体重进行排位与百分比排位。 9、打开“练习题.xls”文件，找到名称为“销售收入”的工作表，完成下列操作，将结果另存为“练习9.xls”。 （1）抽取各年第二季度的产品销售收入，进行描述统计分析。 （2）由系统随机抽取10个样本，进行描述统计分析。 10、将下表内容输入到EXCEL中，完成下列操作，将结果保存为“练习10.xls”。 （1）利用移动平均法预测1991年的零售总额，移动时距为3。 （2）利用指数平滑法预测1991年的零售总额，阻尼系数为0.2。 （3）利用趋势预测法预测1991年的零售总额。 11、打开“练习10.xls”，完成下列操作，将结果保存为“练习11.xls”。 （1）对商品零售总额、居民收入和全市人口数进行两两之间的相关分析，评价相关程度。 （2）以商品零售总额作为因变量，居民收入作为自变