贝利婴儿量表BayleyScaleofInfantDevelopment.PPT

滿4個月 粗動作 1.俯臥時骨盆貼於床面，頭、胸部可以抬離床面。 2.拉扶坐起，只有輕微的頭部落後。 3.坐姿扶持，頭部幾乎一起抬起。 滿4個月 細動作 1.手會自動張開。 2.常舉手作凝視手部 3.當搖鈴被放到手中會握住約一分鐘。 滿4個月 語言溝通 1.轉頭偏向音源。 2.有人向他說話會咿呀做聲。 滿4個月身邊處理及社會性 1.雙眼可凝視人物，並追尋移動之物。 2.會對媽媽親切露出微笑 滿24個月 粗動作 1.自己會上下樓梯 2.會自己從椅子上爬下。 3.會踢球(一腳站立另一腳踢) 滿24個月 細動作 1.重疊兩塊積木 2.會一頁一頁的翻圖畫書。 3.會將杯子的水倒到另一個杯子。 滿24個月 語言溝通 1.能指出身體的一部份。 2.至少會講10個單字。 滿24個月 身邊處理及社會性 1.自己會脫去衣服。 2.會打開糖果紙。 滿5歲至未滿6歲 粗動作 1.不扶東西，能單腳平穩站立十秒鐘 2.能合併雙腳跳遠45公分以上 滿5歲至未滿6歲 細動作 1.會照著樣式或模仿畫正三角形 2.能畫人(至少有可辨識的六個部位) 滿5歲至未滿6歲語言溝通 1.能正確排列出至10的數字卡 2.會模仿覆誦五個阿拉伯數字，如96275 3.能說出身體部位的功能，如眼睛、嘴巴 滿5歲至未滿6歲身邊處理及社會性 1.自己會拉上或解開拉鍊。 2.會玩有簡單規則的遊戲，如：捉迷藏。 Home Observation for Measurement of the environment（HOME） 照顧者與家庭環境如何影響嬰幼兒早期發展，以及對日後智力、認知等能力的影響？HOME （家庭環境觀察測量表），提供觀察（訪視）員到家裡觀察兒童，以瞭解家庭環境的智力刺激（或窮困）程度。 該量表依年齡分為嬰兒版、幼兒版、學齡兒版，以及青少年版，其中，前三類版尚包括父母回應程度量表，因為照顧者的回應會影響兒童的認知。 例如：HOME對於在觀察者訪視時，對照顧的嬰兒照撫或親吻的父母給分；對學齡前幼兒自動讚美兩次的父母給分；對會回答學齡兒童問題的父母給分。 此外，評估親子間的互動與談話方式，友善正面無懲罰式態度的父母給予高分。同時，家中擁有多少書，有無可促進概念發展的挑戰玩具，父母參與兒童遊戲等因素都可得到高分。 HOME 嬰兒版的家庭量表總計有六大範圍，45項指標，每項皆依「是」「否」決定符合指標陳述而給分。 為了蒐集該量表所必須之資料，觀察訪視員首先會要求父母等主要照顧者描述嬰兒的日常作息以及教養方式；同時，仔細觀察嬰兒與照顧者的互動；同時，記下照顧者所提供的遊戲活動與材料。由這些資料配合家庭實地觀察。 在45個指標給予分數，得分越高，表示該家庭環境的智力刺激越多。 1.父母的情緒及語言回應性 2.避免限制與處罰 3.物質及觀察當時環境安排 4.適當的遊戲材料提供 5.父母的參與 6.多樣性日常刺激之機會 上述家庭量表中的所有子量表都與兒童的智商分數有中度相關，但是有些項目比其他指標更能預測智力表現。 例如：嬰兒階段測量父母參與、適齡遊戲材料的提供以及豐富多樣的日常刺激等，是預測兒童日後智商與學業成就的最佳因素。而學前幼兒階段父母的親切程度、語言刺激及學業行為的測量，也與兒童未來的智力表現有密切的關連。 依據相關研究指出，不論該家庭的社會地位或民族背景，家庭量表所得分數的確能預測學步兒、學齡前幼兒以及學齡兒的智力表現。 針對三歲以下來自白人、黑人與墨裔等三個不同種族的幼兒，分析比較家庭與幼兒的日常互動，諸如：父母的回應、啟發性遊戲器材等，較廣泛的社經地位，對兒童的發展更具密切影響關係。再者，一至三歲幼兒的智商增加較易來自刺激豐富的家庭；而來自家庭量表分數較低的兒童，其智商在同一時間常會有10至20分的下降。 結論 1.該測量可以相當準確可靠的預測兒童的智力（IQ）表現，若再加上父母的教育程度，準確度更高。 2.環境的刺激與互動是許多兒童發展的關鍵因素，包括智力、社會和情緒發展；兒童會喚起周遭人們的注意，而他們在對此注意做反應。 3.充滿智力刺激「豐富」家庭的環境，父母親切、言談動人、且渴望參與子女活動。這些父母會清楚、正確地說明新事物、概念與經驗，提供子女各種適合其年齡與發展層次的挑戰。鼓勵子女發問、解決問題及思索所學。當子女長大進入學校就讀，他們會強調學業的重要性，並期望子女拿到好成績。 4.父母非常關心子女認知發展，花了數年時間鼓勵兒童學習新資訊，練習許多智力測驗所測量的認知技巧，當然其子女常會有較高智商。  謝謝大家的聆聽=))Thx for your listening 診斷分測驗（Diagnostic subtests） 學校準備（sch