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小学生爱牙日活动总结(共7篇) 　　篇一：XX年爱牙日活动总结　　黄榆　　乡九年学校“爱牙知识进校园宣传活动”总结　　XX年9月20日是第26个全国“爱牙日”，为了大力宣传、普及口腔卫生知识和口腔保健　　知识，促使学生增强口腔自我保健意识，建立口腔保健行为，进而提高学生的口腔健康水平，　　为此，我校特开展了“保护牙齿、科学刷牙”的健康知识讲座，现将总结如下：口腔疾病是　　与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。我校为一、　　二年级的小学生开展了保护牙齿、科学刷牙的健康知识讲座，引导学生刷牙的重要性，进行　　示范教学，让学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙，　　饭后漱口，要正确刷牙)，为同学们播放“正确的刷牙方法动画版”视频。同学们都学得认真、　　学得快乐。课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。讲座结束后，找同学表演刷牙，　　比赛哪位同学的刷牙方法最正确。　　通过本次活动，在　　学生中进行正确刷牙，龋齿防治知识的普及及教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认　　识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有　　明显好转。今后，我们将继续努力，进一步唤起人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高　　口腔健康水平。　　篇二：小学卫生保健室爱牙日活动方案与总结　　XX　　年9月20日是第27个全国爱牙日。今年的活动主题为健康每一天，从爱牙开始。为增强我　　校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传　　护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1-6　　年级开展校园口腔健康月的教育活动。　　一、活动主题：健　　康每一天，从爱牙开始　　二、活动时间：9　　月22日　　三、活动对象：1-6　　年级学生　　四、活动内容：　　1.健康每一天，从　　爱牙开始活动，参与活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲　　解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放　　爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看。　　2．健康每一天，从　　爱牙开始手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资　　料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面　　以图画和贴画为主辅以文字内容。　　3.面向全体学生进　　行一次口腔自我检查。　　五、活动要求：　　1.希望参与活动　　的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。　　2.3-----6年级每　　班挑选四张手抄报。并于9月24日前交于卫生保健室进行评选。本次爱牙手抄报比赛活动设　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。　　3.认真收看爱牙健　　齿活动动画片.　　小学保健室　　XX年9月17日　　孩子的健康关系到我们每一个教育工作者，从小就预防和减少儿童口腔疾病发生，培养少先　　队员的自我保护意识，是我们本次活动的目的。通过活动的开展，我们深刻地感受到孩子自　　身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成，　　我校紧紧围绕“健康每一天，从爱牙开始”的活动主题，积极做好活动的宣传组织和实施工　　作。通过一系列活动的开展，学生、老师和家长都受益匪浅，认识到关注口腔健康的重要性，　　并积极参加到口腔健康活动中来。我们深刻地感受到家长对孩子口腔健康的重视得到了极大　　提高，感受到了孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为　　习惯的理念的形成。　　一、认真做好宣传　　工作，让护牙理念深入人心。每班开设一堂口腔健康教育课，内容包括护齿电影宣传片，宣　　传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后咀嚼无　　糖口香糖”的四个好习惯，正确刷牙的方法等。　　二、开展“健康每　　一天，从爱牙开始”手抄报创作竞赛活动。队员们在活动中不仅获得了护齿保健知识，也有　　利于队员们习惯的养成，同时能力得到了提高。　　三、本次护齿活动，　　受到学生家长的一致好评。学生认识到使用含氟牙膏，可以预防龋齿、抵抗细菌，坚固牙齿，　　保持口气清新。知道了经常吃零食，会不断产生牙菌斑，损害牙齿，使牙齿脆弱，导致蛀牙。　　限制吃零食的次数，可以减少牙菌斑繁殖。使用保健牙刷，保护牙齿和牙龈等知识。促进了　　学生每天早晚刷牙，饭后漱口，三个月换一次牙刷，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口　　腔的习惯养成。在很大程度，帮助学生和他们的父母