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教师大走访活动总结 　　广宗县第三小学“千师万户”大走访活动总结骄阳似火，烈日炎炎。为全面贯彻县教育局关于开展“千师访万家”活动的通知精神，努力提升我校教师职业道德素养，提高学生家长家庭教育能力，促进学生心灵成长，促进家校衔接，形成教育合力，营造和谐、优质的育人环境。8月1日，自我校召开教育局部署的“千师万户”大走访活动专题会议以来，我校包括领导班子在内的教师共69人，全部行动起来，深入到学生家中，再挨家挨户进行家访。全面了解学生学习和生活情况，宣传暑期安全教育知识，征求家长对学校教育工作的建议和意见，掀起了暑假教师家访活动的高潮。在本次家访过程中，老师们都用自己的爱心、耐心、细心真诚地在做这项工作，期间发生了很多感人的故事。李敬国老师在家访过程中，把脚崴了，但她忍着剧痛仍坚持继续家访；靳丽红、郭淑影两位老师忍受着失去亲人的悲痛，坚持走访完每一户家庭；靳春满老师平时和家属两地分居，好不容易假期一家人团聚。可是，一接到家访的通知，就立刻克服了再次分别、路远又难走的困难，回到学校，逐户家访；刘新辉老师一边照顾住院的丈夫，一边坚持走访每户学生家庭；任晓燕老师自葡萄节讲解时咳嗽，至今未好，但她每晚带病在老公的陪同下坚持家访至10点多钟.......　　这次大走访活动顺民心、接地气，走进任何一户，家长们都是亲切迎接，热情欢迎，得到了家长的大力支持。当陈文华老师到陈怡润家中家访时，因为不知道具体地址，打电话给她的妈妈，当时家长正在上班，尽管老师一直说：“等你下班后吧，抽您的时间，晚上也行......”但其家长还是接到老师的电话后急匆匆的赶到家中，等候老师的到来。陈怡润同学也激动地从四楼跑下来，和她的爸爸一直在单元门口足足等了老师半个小时。“老师，您来啦！”看到孩子激动的热泪盈眶，作为孩子的班主任还能说些什么。拉着她热乎乎的小手，老师、孩子和她爸爸一起上楼，走进家里，她妈妈早已摆上水果，倒上了冒着热气的茶水。尽管没喝一口茶，但这茶已经暖到了老师的心里，甜到了心里......当乔丽丽老师和牛晓峰老师去王厚淇同学家进行家访时，也是如此，这些学生及家长自接到老师的电话，就在单元门口，头顶烈日耐心地等待老师的到来，到家后更是热情，倒水，切西瓜，对于老师的提问与建议积极认真回应。家访结束后又亲自送到楼下，这些学生家长的热情与积极配合让老师很感动，也为我们每一位在炎炎烈日下走访的老师带来丝丝清凉......　　我校共有在校生人，其中单亲、特困、孤儿等特殊家庭户，共走访学生家庭户，电话访户，征求意见和建议条。至8月17日，第三小学的每一位学生中都已出现过三小教师的影，也深深地感受到了家长们的热情和对我们工作的持。假期没有结束，我们的家访活动还在继续，老师们每天利用校讯通、QQ群给家长发短信并要求回复。校领导每天百忙中抽出时间对我校特殊学生家庭分批再次进行家访。　　通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作的要求与建议，听到了社会各界对我校教育教学的意见，发现学校教育教学过程中的不足之处，推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了我校教育教学工作的新发展，提高了社会和家长对学校教育的满意度。同时，也让我校明确了帮扶的对象　　假期“千师万家”大走访活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，我们将再接再厉，不断完善家访活动的长效机制、创新形式，进一步丰富内涵，使家访工作制度化、常态化，共同推进素质教育，促进教育合力的发挥，努力打造人民满意的学校，人民满意的教育。　　卫家疃小学“大走访”活动总结　　卫家疃小学把心连心走访活动和党的群众路线教育实践活动结合起来，主要做了以下工作。　　一是召开调研活动启动会。4月18日，我校召开调研活动启动会，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长的领导小组，明确工作职责，扎实开展后续工作。　　会上，校长组织大家学习了《卫家疃小学心连心走访工作实施方案》以及《走访工作十问》，要求大家统一思想，明白党的群众路线教育实践活动要与我们的心连心工作结合起来，从我们自身做起，想一想我们在心连心工作中存在的“四风问题”。　　4月19、20号两天，我们开展了“大走访”活动，走访教师带着责任与感情和群众进行了交流，向群众发放农村惠民政策问答，结合“十问”，广泛征求意见和建议。　　4月22日晚7点，卫家疃小学的党员教师参加了卫家疃村组织的群众路线实践活动一次，并写了心得体会。　　XX年4月29日　　《教师大走访心得体会》　　得知教师家访的消息，早派孩子迎候在村外。看到家访老师陌生的身影，急忙停下手中的家务。人未到，一切准备就绪：香烟、瓜子、水果??应有应有，如同招待高贵的客人。顿时，内心感到无限的快慰，同时，一种深深的自责油然而生，使本应该因为沟通成为常客而姗姗来迟的我们感到无地自容。　　提及孩子，家长便滔滔不