2019版九年级数学下册第二十六章反比例函数26.2实际问题与反比例函数教学课件2新人教版.ppt

2.汽车以60km/h的速度匀速行驶4h可从A地到达B地, 则从B地返回A地时的速度v(km/h)与时间t(h)的关系 是( ) A.v=60t B.v=4t C.v= D.v=240t C 3.体积为300m3的圆柱体,其底面积S(m2)与高h(m)的 函数解析式为______,当S=50m2时,其高h为___. 6m 4.某种蓄电池的电压为定值,使用此电池时,电流I(A)与 可变电阻R(Ω)之间的函数图象如图所示,则当通过用电 器的电流为10A时,该用电器的可变电阻为____Ω. 3.6 知识点一 利用反比例函数解决实际问题 【示范题1】(2017·丽水中考)丽水某公司将“丽水山耕”农副产品运往杭州市场进行销售,记汽车行驶时间为t小时,平均速度为v千米/时(汽车行驶速度不超过100千米/时).根据经验,v,t的一组对应值如表: (1)根据表中的数据,求出平均速度v(千米/时)关于行驶时间t(小时)的函数表达式. (2)汽车上午7:30从丽水出发,能否在上午10:00之前到达杭州市场?请说明理由. v(千米/时) 75 80 85 90 95 t(小时) 4.00 3.75 3.53 3.33 3.16 (3)若汽车到达杭州市场的行驶时间t满足3.5≤t≤4,求平均速度v的取值范围. 【思路点拨】(1)根据表格中数据,可知v是t的反比例 函数,设v= ,利用待定系数法求出k即可. (2)根据时间t=2.5,求出速度,即可判断. (3)根据自变量的取值范围,求出函数值的取值范围 即可. 【自主解答】(1)根据表格中数据,可知v= , ∵v=75时,t=4, ∴k=75×4=300, ∴v= (2)∵10-7.5=2.5, ∴t=2.5时,v= =120>100, ∴汽车上午7:30从丽水出发,不能在上午10:00之前到达杭州市场. (3)由反比例函数的性质得, 当3.5≤t≤4时,75≤v≤ 答:平均速度v的取值范围是75≤v≤ 【备选例题】某研究所将某种材料加热到1000℃时停 止加热,并立即将材料分为A,B两组,采用不同工艺做降 温对比试验.设降温开始后经过xmin时,A,B两组材料的 温度分别为yA℃,yB℃,yA,yB与x的函数解析式分别为 yA=kx+b,yB= (x-60)2+m(部分图象如图所示),当x=40 时,两组材料的温度相同. (1)分别求yA,yB关于x的函数解析式. (2)当A组材料的温度降至120℃时,B组材料的温度是多少? (3)在0<x<40的什么时刻,两组材料温差最大? 【解析】(1)把(0,1000)代入yB= (x-60)2+m, 得 (0-60)2+m=1000, 解得m=100,∴yB= (x-60)2+100, 当x=40时,yB= (40-60)2+100=200. ∵当x=40时,两组材料的温度相同, ∴把(40,200)和(0,1000)代入yA=kx+b得: 解得 ∴yA=-20x+1000. 答:yA,yB关于x的函数解析式分别是yA=-20x+1000,yB= (x-60)2+100. (2)当A组材料的温度降至120℃时, 即-20x+1000=120,解得x=44, 把x=44代入yB= (x-60)2+100得 yB= (44-60)2+100=164(℃). 答:当A组材料的温度降至120℃时, B组材料的温度是164℃. (3)yA-yB=-20x+1000- (x-60)2-100 =- x2+10x. ∵a=- ,∴抛物线开口向下,该函数有最大值, ∴当x= =20时,函数有最大值. 答:在0<x<40之间,当x=20时,两组材料温差最大. 【微点拨】 用函数观点解实际问题的“三点注意” 　　一要理清题目中的常量与变量及其基本数量关系,将实际问题抽象成数学问题,建立数学模型;二要分清自变量和函数,以便写出正确的函数解析式,结合问题的实际意义,确定自变量的取值范围;三要熟练掌握反比例函数的意义、图象和性质,特别是图象,要做到数形结合,这样有利于分析和解决问题. 知识点二 反比例函数在其他学科中的应用 【示范题2】(10分)一人站在平放在湿地上的木板上,当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积S(m2)的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化?如果人和木板对湿地地面的压力为600N,回答下列问题: (1)用含S的代数式表示p,p是S的反比例函数吗?为什么? (2)当木板面积为0.2m2时,压强是多少? (3)如果要求压强不超过6000Pa,木板面积至少要多大? (4)画出相应的函数图象. 【备选例题】一个电器的电阻是可调节的,其范围为11