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生态学野外实习报告(共9篇) 　　生态学野外实习报告　　课程名称：生态学　　学院：生命科学学院　　专业：生物科学　　年级：XX级　　指导教师：陈晓德李宗峰　　XX年7月　　生态学野外实习报告　　一、前言　　1.实习目的及意义:　　野外实习实践教学是培养大学生实践能力的重要组成部分，也是提高高等教育人才培养　　质量的重要内容。野外实习一方面可以巩固和充实课堂教学内容，增强感性认识，拓宽知识领域；另一方面可以培养学生热爱自然、热爱专业、团结合作、吃苦耐劳的精神，增强独立观察、思考、解决问题的能力，以及野外生存和开展工作的能力，提高学生的综合素质。印证、扩大、巩固和加强课堂教学内容。生态学是一门实践性很强的科学，课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。正确认识动植物与环境之间的关系。在自然界中，除极端的例子外，每一个物种都不会是一个孤立的有机个体，而总是以种群的形式存在于自己的分布区中，不同的物种有其特定的分布区，不同的物种又有其不同的生态环境。在一个生态系统中，各物种之间不是杂乱的堆积，而是构成一个有序的空间格局，它们之间相互依存、相互制约，构成一个有机的整体。这些知识只有在自然环境中，才能够加深理解。重点认识重庆市缙云山典型生态环境类型生长，为合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。通过野外实习，初步学会和了解生态学最基本的野外工作方法，熟悉生态学在森林工作的基本方法。掌握野外实习工具的正确使用方法。培养独立的工作能力。　　2.实习地点:　　重庆市北碚区缙云山　　3.实习地点自然概况:植物资源:　　缙云山地处我国亚热带地区，地带性植被常绿阔叶林保存良好，特征典型，植物种类繁多，许多植物起源古老，如：香果树、钟萼木、八角莲等。据调查，位于缙云山的重庆植物园内有高等植物246科，992属，1966种，其中属国家一、二、三级保护的珍稀植物50余种，如：银杏、鹅掌楸、桫椤等。以缙云山植物为模式标本命名的植物有38种，如缙云槭、缙云四照花、缙云猴欢喜等，还有胸径达136公分的古红豆杉，胸径100公分的古桂花、马尾松等。缙云山的植物区系丰富，成分复杂，全山共有6个植被类型、32个群系、54个群　　丛。缙云山黛湖水域现已鉴定的藻类植物有19属105种，其中有两个新种是《中国淡水藻类》尚未列入的，黛湖水域藻类植物为我国已有文献记载的淡水藻类植物的70%以上。　　动物资源:　　缙云山良好的森林植被，也是野生动物栖息的良好环境，因而野生动物资源十分丰富。在五十年代，曾有虎豹等大型食肉动物出没，随着人为活动的增加，到六十年代初期，虎豹等大型动物基本绝迹。缙云山的野生动物资源由于人力、物力等因素的制约，至今(1999年)仍没有进行过详尽的清查，只是对节肢动物门和脊椎动物亚门的陆生脊椎动物进行过调查。调查结果表明，缙云山节肢动物门共有2纲，20目，147科，1264种。其中昆虫纲有17目，119科，1071种，蛛形纲共3目，28科，193种。缙云山现有陆生野生脊椎动物共4纲，2l目，51科(另有2个亚科)，189种。其中两栖纲的1目，3科，8种；爬行纲2目，6科，21种；鸟纲的12目，30科(另有2个亚科)，134种；哺乳纲的6目．12科，26种。　　气候资源:　　缙云山具亚热带季风湿润性气候特征，年平均气温℃，最热月平均气温℃，最冷月平均气温℃，极端最高温℃，极端最低温-℃，10℃年积温为℃；相对湿度年平均87%，水汽压年平均毫巴；年平均降水量毫米，最高年降水量毫米，冬半年降水量毫米，占全年的%，夏半年降水量毫米，占全年的%；年平均蒸发量毫米，月平均蒸发量毫米，七、八两月蒸发量共毫米，占全年的%；雾日数年平均天，年平均日照时数低于1293小时。缙云山林内最高月平均气温℃，最低月平均气温℃，月均温年较差℃；林外空旷地最高月均气温℃，最低月平均气温℃，月均温年较差℃，比林内年较差高℃，最热月均温林外比林内高℃，最冷月均温林外比林内低℃。　　地貌资源:　　缙云山国家级自然保护区地质构造属川东褶皱带华蓥山帚状弧形构造。褶皱带由明显的北北东～南南西走向的三个背斜，两个向斜构成，构造单元由西北向东南分别为牛鼻峡背斜，温汤峡背斜和观音峡～中梁山背斜组成，背斜之间有宽缓的澄江向斜和北碚向斜谷地，嘉陵江由西北向东南横切三个背斜和两个向斜，因而形成三个险峻的峡谷，即牛鼻峡、温汤峡、观音峡。峡谷两侧山高岩陡，峭拔幽深，形势险要，其雄奇瑰丽之势，犹如长江三峡的缩影，故素有“嘉陵江小三峡”之称。褶皱带在白垩纪末期第三纪初的四川运动形成。地层有三迭