全国多媒体教育软件大奖赛-龙湾教育公共服务平台.DOC

6 - 温龙教办技函〔2018〕19号 关于深入开展“之江汇”教育广场应用的通知 各公办中小学、幼儿园： 为进一步贯彻落实教育部“教育信息化2.0计划”，推动信息技术与教育教学深度融合，构建区域资源共建共享，提升我区教育信息化管理与应用水平，现就深入开展“之江汇”教育广场的应用提出以下要求，望各校遵照执行。 提高认识，加强应用工作的组织领导和培训。 “之江汇”教育广场是展示学校信息化应用水平的重要窗口，是师生学习交流的重要平台，是不断积淀校本资源的重要载体。各校要根据实际情况，组建，由分管副校长负责，教育技术骨干教师、师训管理员、之江汇管理员等人员组成的相应的管理团队，全面负责学校“之江汇”教育广场的各项应用与管理事务。团队人员要明确职责、权限分明、分工协作，保障“之江汇”教育广场的各项工作正常、规范进行。要利用教师集中研训等时间点，广泛开展“之江汇”教育广场应用全员培训。要合理安排培训计划，循序渐进地落实各项应用推广工作。积极鼓励教师上传优质教育资源，分享教育经验，构建区域、学校等多级资源共享平台，熟练开展基于互动课堂的实践研究和师生互动的应用体验。 熟悉规则，完成省市年度考核任务。 各校要认真组织学习、领会考核规则(规则详见附件1）内涵，及时通过多种方式解答教师在应用中的各种问题。学校平台管理员要经常查看后台学校数据统计，及时向学校领导及全体教师进行反馈。截至2018年11月30日前，每所学校年度空间活跃度应人均达到239分以上。 积极引导教师围绕自身教学和研究的某一领域，对其教与学的资源、成果和经验进行体系化梳理及提炼，形成具有自身特色的教师个人空间。各校至少指派一名老师报名参加省教育技术中心组织的“之江汇教育广场2018年度优秀教学空间征集活动”。 （活动要求及参赛方法详见/in dex.php?r=ams/zjjsspace/indexid=6ticket=YzRhZWExMmEyNzYxZTQ0ZmI5MDQ0MjFlYmM2MGMyYWI5MTUyNTIxNjI3MjE3Mg==）。区教育技术中心将组织推荐16个区级优秀教师空间参加省级评比。 其他事项 （一）本项工作涉及对象为公办中小学、幼儿园有师训账号的教师。教师用户请使用省师训平台账号和密码登录，学生登录账号为身份证号，首次登陆密码为身份证号后6位。 （二）“之江汇”教育广场详细使用方法请登录网站首页下 方的帮助中心/index.php?r=portal/port al/helpindextype=1fenlei=1或之江汇平台学习专题查看。也可以通过相关方式获得技术支持：浙江资源云平台客服QQ群368734669、用钉钉搜索群入龙湾之江汇学习交流工作群。 （三）学校管理员请进入钉钉——简道云——教育技术中心——之江汇校级管理员登记（每校原则上是1名），后台将在2个工作日内给予授权。 （四）未尽事宜，请用钉钉联系龙湾教育技术中心周兆明。（民办学校教师账号解锁事项请钉钉联系吴小乐） （五）该项工作由区教育技术中心负责考核检查，每月月初公布各学校上月“之江汇”教育广场年度活跃度指数排行及年度经验值前100名教师名单。各校年度活跃度排行统计结果纳入学校发展性评价考核评估。教师个人空间活跃度列入“区教育信息化工作先进个人”等评选活动指标。 附件：1.“之江汇”教育广场平台活跃度规则 2.2018年“之江汇”教育广场优秀教学空间评价指标 温州市龙湾区教育局 2018年6月8日 附件1 “之江汇”教育广场平台活跃度规则 活跃度＝教师经验值总和／教师用户人数。教师经验值细则如下表： 附件2 2018年之江汇教育广场优秀教学空间评价指标 评价指标 评价指标说明 分值说明 分值 空间 建设 （30分） 精品 资源 围绕空间主题，原创建设1门微课程，微课视频数量不少于5个；要求微课资源在“展示空间”以“自定义-资源模块”或“视频模块”插件形式呈现。 “传播数”指在资源的生命周期内，被“传播”的用户数。“传播”操作包含用户对资源进行下载、收藏、分享、评论、登录后浏览等操作，同一用户所有操作只记一次，不重复计数。 微课数量达到5个及以上，得5分。每个微课传播数达100及以上，每个再得1分。 采用第三方链接在“展示空间”展示播放的不给分。 专家评分。 10 资源 共享 空间资源体系化：在网盘中自建上传或从平台中收藏引用资源成体系公开共享，资源内容特色鲜明、切口小，与空间主题强相关；资源目录和资源命名有规则，排列有序。 需要将空间网盘资源数量、资源原创性和资源整理等情况说明在web空间“资源中心-资源共享说明”中上传。