高中生物《基因突变及其他变异》专题课件.pptVIP

基因突变及其他变异;1.变异的概念;2.可遗传变异与不可遗传变异的比较;二、基因突变;??┯┯┯ＡＴＧＣＴＡＣＧ┷┷┷┷;某生物发生了基因突变会不会一定对生物的性状产生影响呢？;议一议;3.引起基因突变的因素;; 例题：矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能稳定遗传，生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预期及相关结论，并回答问题。;答案 ② a.子代玉米苗有高茎植株，说明生长素类似物引起的变异能够遗传 b.子代玉米苗全部是矮茎植株，说明生长素类似物引起的变异不能遗传 ③ a.子代玉米植株全是矮茎 b.适宜浓度的生长素类似物能促进细胞的伸长、生长，但不能改变细胞的遗传物质（其他正确答案也可）;巩固练习;3、(福建09）下列大肠杆菌某基因的碱基序列的 变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列 影响最大的是（不考虑终止密码子） ;4. 关于基因突变的说法中，不正确的是 ( ) ①基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的 ②基因突变一定能够改变生物的表现型 ③人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的 ④由环境引起的变异是不能够遗传的 ⑤基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变 ⑥紫外线照射使人患皮肤癌和人由于晒太阳而使皮肤变黑都属于可遗传变异 A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.②③④⑤;3.探究某一变异性状是否是可遗传变异的方法思路;1.基因突变发生的范围;（1）基因突变改变生物性状 突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质的结构和功能改变，从而影响生物的性状，如镰刀型细胞贫血症。 （2）基因突变不改变生物性状 ①根据密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸。 ②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来。 ③体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因。 ④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等。;;非同源染色体上的 非等位基因自由组合;同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换;;例题：右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是 ( ) A.发生了基因突变 B.发生了染色单体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞 解析 题中所给图因无同源染色体，为减数第二次分裂的后期图，又因为细胞质均等分裂，故此细胞为次级精母细胞或第一极体。姐妹染色单体形成的两条染色体上的基因若不相同，只有两条途径，一是基因突变，二是染色体的交叉互换。;练习：1.如图为有性生殖过程的图解。基因突变和基因重组均可发生在 ( ) A.①③ B.②⑥ C.④⑤ D.③⑥ 解析 基因突变可发生在有丝分裂间期，也可发生在减数第一次分裂的间期。通常基因重组只能发生在减数第一次分裂过程中。故两者均可发生的应是②和⑥的减数分裂过程。;2.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是 ( ) A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生 产出不育的转基因三倍体鱼苗 B.血红蛋白的氨基酸排列顺序发生改变，导致 某些血红蛋白病 C.一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化 又色盲的儿子 D.高产青霉素的菌株、太空椒等的培育 ;3.（2012浙江） .（18分）玉米的抗病和不抗病（基因为Ａ、ａ）、高杆和矮杆（基因为Ｂ、ｂ）是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮杆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高杆玉米，进行以下实验： 取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮杆1株（乙）和不抗病高杆1株（丙）。将乙与丙杂交，Ｆ１中出现抗病高杆、抗病矮杆、不抗病高杆、不抗病矮杆。选Ｆ1中的抗病高杆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高杆植株（丁）。 另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高杆。 请回答：;（1）对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常