9，故乡.ppt

景色 儿时的故乡 现在的故乡 神奇、美丽、五彩缤纷、辽阔鲜活 萧索、沉寂、没有一些活气 人性 纯真、温情 富裕 冷漠、麻木 市侩、猥琐 穷苦 问题抢答 ： 小说刻主要画了哪几个人物形象？ 闰土 杨二嫂 “我” 1、故乡除了景物的变化外，还有什么变化？ （人的变化）看 闰土 速读课文，勾画出描写闰土的语句。 人物形象分析 1 请选读课文，看看闰土二十多年来发生了哪些变化？为什么发生这么大的变化？ 变化 少年闰土 中年闰土 外貌 动作 语态 对“我”的态度 对生活的态度 找出文中写闰土的句子，完成下面的表格。看看少年的闰土和中年的闰土有什么不同？ 外貌 紫色的圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手 脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛肿得通红，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂，像松树皮。 （健康可爱朝气蓬勃） （苍老贫困饱经风霜） 对比 动作 对比 手捏钢叉 向猹尽力刺去 老友相见手提纸包只是摇头默默吸烟 身手敏捷活泼勇敢 苦不堪言麻木迟钝 语言 对比 乡间趣事脱口而出说话滔滔不绝 （现出欢喜和凄凉的神情） 说话吞吞吐吐 断断续续 对“我”的态度 对比 只是不怕“我” 不到半日，便熟识了 告诉我许多稀奇事 分别时躲到厨房哭着不肯出门 送“我”贝壳和很好看的羽毛。 情同手足，建立了淳朴的友谊? 。 态度恭敬，称“我”为“老爷”。 隔了一层可悲的厚障壁。 ? 看瓜、捕鸟、刺猹、拾贝、观潮……热爱生活，无忧无虑 要香炉和烛台，悲苦无奈，寄希望于神灵。 对生活的态度 对比 变化 少年闰土 中年闰土 外貌 动作 语言 对“我”的态度 对生活的态度 十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手（健康可爱） 身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了（苍老穷困） 活泼刚健，动作干脆利落，说话脱口而出，朴质、生动；有智有勇，热情、纯真 说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。 “只是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多希奇的事。对“我”友好，热情，和“我”建立了纯真的友情。 对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了 隔膜 天真活泼，无忧无虑 充满热情 悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上 对比突出闰土的变化 热情纯真、活泼机智 态度恭敬、有了隔膜 健康可爱 苍老穷困 苦不堪言、麻木迟钝 少年闰土 外貌 少年闰土 中年闰土 语言动作 中年闰土 对我的态度 对生活的态度 少年闰土 少年闰土 中年闰土 中年闰土 情同手足、 友情纯真 无忧无虑、充满热情 悲苦无奈、寄希望于神灵 什么原因使闰土前后判若两人？（是岁月流逝的痕迹？） “多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅” 封建意识 （多子多福） 天灾 人祸 (帝、封双重压迫的具体体现 ) 小英雄 木偶人 多子、饥荒、兵匪官绅 黑暗社会制度 生气勃勃热情开朗勇敢善良 苍老贫困因循守旧麻木迟钝 小英雄 木偶人 多子饥荒苛税兵匪官绅 封建礼教封建等级观念 表层原因 深层原因 闰土二十多年来的变化 农村经济衰败，农民生活的贫困，封建传统观念（即礼教、等级观念）的毒害，使闰土发生了巨变。 1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。 2、社会落后愚昧。 帝国主义侵略、封建社会制度 闰土变化的原因是什么？ 表面原因： 深层原因： 闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削农民的具体写照。作者塑造这一形象的目的，也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。 小结： 闰土： 是在生活的重压下艰难的挣扎着的中国光大劳苦民众的代表。 哀其不幸，怒其不争。 揭示帝国主义、封建社会给中国人民带来的灾害。 作者对其态度 塑造其目的 预习思考： 1、既然写闰土这个形象已经表现小说的主题，作者为什么还要写杨二嫂这个人物呢？ 2、作者是怎样刻画杨二嫂的？杨二嫂是一个什么样的人？ 3、从文中看，“我”是一个怎么样的形象？ 4、你认为作品的主题是什么？ 人物形象分析 2 请挑读课文，看看杨二嫂二十多年来发生了哪些变化？为什么发生这么大的变化？ 二十年前 二十年后 外貌描写 语言描写 “终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉，颧骨没有 这么高，嘴唇也没有这么薄”“因为伊，这豆腐店的 买卖非常好” 凸