知识社会学视角下高校辅导员的实践智慧内涵、结构与生成.PDFVIP

实践研究 96 思想理论教育 2018.12 知识社会学视角下高校辅导员的实践智慧： 内涵、结构与生成 陆 韵 （湖州师范学院 马克思主义学院，浙江 湖州 313000； 南京师范大学 道德教育研究所，江苏 南京 210097） ［摘 要］ 知识社会学视角下高校辅导员的实践智慧即通过行动扮演社会赋予的角色所需具备 的知识，其内容涵盖价值层面与工具层面、一般层面与特殊层面、共时层面与历时层面，涉 及价值取向与操作技巧，联结实践经验与精神理念，关乎现实掌控与未来规划。辅导员实践 智慧形成于社会情境之中，建立在他人和自我共同构筑的经验性资源基础之上，具体包括以 下生成途径：在互动情境中加强反思性监控，通过共同体促进知识整合共享，基于个人生活 史展开自我剖析。 ［关键词］ 高校辅导员  实践智慧  知识社会学 ［中图分类号］ ［文献标识码］ ［文章编号］ G641 A