现代软件工程课程概述资料文档.pptVIP

现代软件工程课程概述 主讲：吴建林 jlinwu@x263.net；jlinwu@tseg.dhs.org 提纲 一、软件工程的体系 二、教学侧重点 三、为什么偏重于软件工程管理 四、软件工程技术的发展 五、教学内容组织 六、教学方法 七、参考资料 一、软件工程的体系 软件工程：以工程化的原理、原则和方法进行软件开发，以期解决当时出现的“软件危机”。 软件危机：大型软件开发成本高；开发过程不易控制；软件开发工作量估计困难；软件质量低；软件项目失败率高，错误率高；无法判断大型系统能否正常工作；软件维护任务重等。 一、软件工程的体系 软件工程技术： 1、软件开发模型：软件开发全过程中系统的开发、运行和维护所实施的全部过程（PDCA）、活动、任务的结构框架。（what） 2、软件开发方法：采用类似于工程的原理和原则进行软件开发。（how） 3、软件开发工具：实现方法的自动或半自动的软件支撑环境。（CASE） 一、软件工程的体系 软件过程管理 1、软件产品和过程的质量度量 2、项目计划与管理（包括风险管理） 3、软件过程改进与评估（SPICE） 工程技术解决的是开发效率问题；二过程管理解决的是开发质量问题。 一、软件工程的体系 为什么需要软件工程？ 当你遇到一个新领域的问题而不知道该如何下手时； 当你在解决复杂问题的过程中感觉到杂乱无章、力不从心时； 当你面对一个充满个性的开发团队而不知如何协调时； 当你感觉到开发效率低下、开发质量始终是你的心头之患时…... 二、教学侧重点 本科生教学侧重点： 1、软件工程的概念 2、软件生命周期 3、软件开发模型 4、软件开发方法 5、软件开发工具 6、基本的项目管理知识 二、教学侧重点 研究生教学侧重点： 1、对软件开发技术的寻根索源； 2、软件质量 3、软件度量 4、软件过程及项目管理 5、SPICE/CMM 6、新型软件工程技术（基于软件体系结构的开发方法、面向对象建模、分布式部件对象技术、软件复用技术等） 三、为什么偏重于软件工程管理 3.1 软件企业的特殊性 3.2 我国软件企业的现状 3.3 印度软件企业的现状 3.4 我国与印度软件企业的差距分析 3.5 重视软件工程管理的必要性 3.1 软件企业的特殊性 软件的复杂性和各模块间的相互依赖性是其他的产品所无法比拟的。所有的模块以及模块间的连接环节必须是100%的正确，不能像硬件那样允许出现一定范围的偏差。 想象一下：如果没有好的管理，软件的架构会显得混乱，软件的开发过程会是杂乱无章的。 3.1 软件企业的特殊性 软件作为产品，是用人的大脑生产出来的，不是机器制造出来的，因而，软件过程对人的依赖性极大。除去采用好的方法和工具等技术外，软件的质量极大地依赖于人。（人的创造性极具个性化） 工程制造业影响质量的5要素：人、机器、原料、方法、环境。人占20%。 软件工程管理就是要为人提供好的方法和工具以减轻人的压力，提高效率；通过过程管理技术尽量减少人的低级错误，减少过程对于人的依赖程度。 3.2 我国软件企业的现状 从70年代至今，始终处于落后于国际的位置。 CMM5-摩托罗拉中国软件中心；CMM3有联想软件、东软、托普软件等，大部分企业在向CMM2努力。 CMM3是软件企业迈向国际化的门槛。 3.2 我国软件企业的现状 Why? 规模化和系统化不够。 规模化：软件企业无法形成规模，大多数企业都是从小型软件开发干起来的，当软件企业达到一定规模时，管理工作跟不上，无法形成规模效应。 系统化：软件是一种商品，只有系统地控制产品的质量、开发时间、开发成本才能使商品走入市场、走向国际。 3.3 印度软件企业的现状 根据印度国家软件和服务企业协会的数据：最近5年印度软件产业的累计增长率达到了令人惊奇的52%，软件出口累计增长率超过55%。 印度年软件产业产值超过22亿美元，软件服务和产品出口累计达10亿美元。2000年达到40亿美元。 印度软件产业从业人员16万人。 2000多家软件企业中，75家通过ISO9000，60多家软件公司通过了CMM认证。5-1，4-3，3-4 3.3 印度软件企业的现状 一个现象：一个印度人到美国登记住宿，接待员问：“你是从印度来吗？”“是的”，“那你一定是个软件专家”。 以前呢？舞蛇者 公众对印度软件的肯定来自于质量。其成功当然还来自于：良好的英语、低廉的人力成本。 3.3 印度软件企业的现状 国内从业人员到印度的感受： 流程重于项目 QC独立于研发部门，专门检查研发部门的开发流程是不是按照流程走，如果QC觉得流程不对，会报告上层人员，项目可能会因此而停止。 所谓的项目经理一般是从编码人员升上来的，并不是不懂技术，一般至少有4年的工作