折线统计图的画法.doc

折线统计图的画法（第一课时） 教学目标： 【知识与技能】 、了解画单式折线统计图的一般步骤。 ．掌握绘制单式折线统计图的方法，会根据给出的数据在方格纸上画单式折线统计图。 【过程与方法】 、让学生经历收集、整理、描述、分析数据的全过程。 、在学习过程中引导学生体会根据实际情况进行灵活变化。 【情感、态度与价值观】 、引导学生积极参与探索、思考的过程。 、在学习过程中引导学生体会根据实际情况进行灵活变化。 、在学习过程中体会折线统计图的准确、合理、简明、美观。 教学重点： 知道画单式折线统计图的一般步骤以及原则，能根据实际情况准确地画出单式折线统计图。 教学难点： 规划折线统计图的内容，确定横、纵轴的刻度点。 教学过程： 一、情景引入 ．出示第页某日气温的统计表。 ．学校气象小组测量某天气温并汇总成统计表，由于上体育课点钟忘记测量了。 ．从这张统计表中我们可以了解到哪些信息？ 二、探究新知 ．怎样根据这张统计表画出折线统计图？ ．学生分组讨论并尝试画折线统计图。 ．全班交流： （）横轴写什么？表示什么？以什么为单位？ （）纵轴写什么？表示什么？以什么为单位？ （）纵轴上的一小格表示多少？ （）每个黑点点在哪里？ （）标题写什么？ ．师生共同总结折线统计图的一般画法。 ．思考：怎样的折线统计图是合理的？ （）纵轴上每一格表示的数量相等。 （）纵轴上的最小的刻度等于或小于统计量的最小值。