- 1、本文档共204页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
霍山职高国示范特色项目建设之传统文化教育系列教材之一实用语文主编主编周永安程立洛霍山职高语文教研组前言随着国家加快发展现代职业教育政策的相继出台职业教育迎来了又一个春天中等职业学校教育教学改革随之如火如荼地进行特别是加大了中职生传统文化教育的力度同时我县在重视和扶持职业教育的过程中提出了中职生情系霍山服务霍山的口号霍山职高校本教材实用语文便在此背景下应运而生了该教材在以前我校语文系列校本教材的基础上结合国家中职学校改革发展示范校建设特色项目传统文化教育立足品德修养提升注重应用技能培养彰显乡土教育
霍山职高“国示范”特色项目建设之传统文化教育系列教材之一
实用语文
主编:
主编:周永安 程立洛
霍山职高语文教研组
前 言
随着国家加快发展现代职业教育政策的相继出台,职业教育迎来了又一个春天。中等职业学校教育教学改革随之如火如荼地进行,特别是加大了中职生传统文化教育的力度,同时我县在重视和扶持职业教育的过程中,提出了中职生“情系霍山,服务霍山”的口号。霍山职高校本教材《实用语文》便在此背景下应运而生了。
该教材在以前我校语文系列校本教材的基础上,结合“国家中职学校改革发展示范校”建设特色项目—传统文化教育,立足品德修养提升,注重应用技能培养,彰显乡土教育特色。
在教材编写体例上,结合中职学校教学特点,采用专题形式安排学习及训练内容,以期取得较好的教学效果。本书共五个专题,【专题一】为诗词鉴赏,通过对经典名作的赏析,以丰富知识、扩大视野,培养学生继承和发扬祖国优秀文化的意识与情感;【专题二】安排的是应用文写作,紧贴中职生生活实际,使其掌握写作浅显的应用文的方法;【专题三、四】通过对霍山光辉灿烂的革命历史、神奇优美的自然风光和淳朴浓郁的风土人情的介绍,培养学生热爱家乡、献身家乡的道德情操;【专题五】是我校学生优秀作文集锦,精选各类获奖征文12篇,旨在展示中职生较高的写作水平和积极向上的精神风貌。
本书由周永安、程立洛两同志主编,参加编写的有周永安、程立洛、程贤胜、杜建环、张鹏、倪宝、汪全清、潘长青、徐兆才等同志。全书由程立洛、张鹏、周永安三同志统稿。在编写过程中,朱江东、郭忠平、程先畏等同志提出了宝贵意见和建议,在此表示衷心感谢。
由于我们编写水平有限,加之时间仓促,书中难免会有疏漏与不妥之处,敬请广大读者与中职学校同仁在使用中多提宝贵意见,以便我们在今后编写时不断改进,使之趋于完善。 编者 2014年6月
目 录
专题一 诗词欣赏
一 《行行重行行》
二 关于虞姬的诗
三 春 思
四 登 高
五 长相思二首(选一首)
六 李商隐《锦瑟》
七 离 思
八 苏轼《江城子》
九 鹊 桥 仙
十 《蝶恋花》
十一 岳飞《满江红·怒发冲冠》
十二 陆游《钗头风》
十三 李清照《声声慢》
十四 再别康桥
十五 沙 扬 娜 拉 ——赠日本女郎
十六 《卜算子·咏梅》专题二 应用文写作
一 便 条 单 据、
二 通 知
三 启 事
四 计 划 简 历
五 说明书 广告词
六 求职信、应聘信
专题三 霍山革命史话
一 诸佛庵民团起义
二 西镇暴动
三 红三十三师首克霍山城
四 土地岭大捷
五 红二十七军磨子潭突围
六 日军侵占霍山及军民的英勇反抗
七 皮旅在霍山两战两捷
八 刘邓大军在霍山
九 霍山县民主政府
专题四 霍山风土人情
一 霍山名称的由来
二 霍山乡镇名称的由来
三 霍山赋(并序)
四 霍山旅游介绍
五 霍山特色物产
六 灵秀霍山我爱你
专题五 学生征文集锦
一 哦,睡美人 二 厨具对话录
三 雷锋精神永不磨灭
四 萌芽的种子
五 你是我生的希望
六 三代梦
文档评论(0)