如何当好培训主持.pptVIP

当好培训主持需要做哪些工作？ 如何当好培训主持 内容提要： 培训主持重要性及角色定位； 了解培训教学原则，了解先进的教育发展理论； 培训主持的训前准备工作； 培训主持实施流程； 培训评估及善后工作； 训中特殊情况的处理方法； 培训主持需要强化的基本技能； 一、培训主持重要性及角色定位 培训主持重要性：“护花使者” 好菜需要好料配，一流的培训需要一流的主持！ 培训主持人的水平对培训效果的影响至关重要，犹如一道菜的调料，菜再有名，调料选得不对往往成为“败菜”！ 很多培训场合就是因为三流的培训主持水平让受训者对培训失望； 一流的培训师，三流的主持人，还是三流的培训！ 所以对培训主持也要舍得! 一、培训主持重要性及角色定位 二、了解培训内容展示原则 A\因人施教原则； B\实际实用原则； C\直观形象原则； D\循序渐进原则； 三、培训主持的训前准备工作 思考之一？ 影响课程质量的主要因素 三、培训主持的训前准备工作 影响课程质量的主要因素 1、培训的环境 2、课堂的秩序 3、授课的时间 4、基本的设施 5、师资的水平 6、培训主持水平 1、思考并列举课程目的 例如培训主持的目的列举： 保证课程效果、控制流程； 提高办班公众形象及专业程度； 调动学员学习气氛、讲师激情； 充分利用办班进行会议营销； 2、做好沟通：了解老师、分析学员、与同事配合 A\老师(给老师的资料表格)： 老师简历、老师讲课风格、与学员互动要求、性格、老师要求的注意事项、讲课道具、环境安排、板书要求等； 充分告知老师我们的流程安排，及给予他的专门服务！ B\学员（提前需要告知学员）： 行业、职位层次、企业性质、兴趣、态度、目标和性格 C\同事或相关工作人员： 签到资料、人员分工：谁签到、控场、检查设备、安排用餐等； 发言稿是否符合要求，有高度及深度，必要时与领导确认！ 3、收集足够多的材料 A\与课程相关的材料，深入了解——“给人一杯水，就要准备一桶水。” B\互动游戏准备多个至少熟练掌握三个以上（学会实施的几个游戏） C\相关适合的音乐 （与课题相匹配的音乐） 4、推敲主持语言准备道具 让语言更加有深度、高度、幽默等最主要的是符合培训主题互动道具等的提前准备 5、不断演练 “台上一分钟台下十年功” 6、培训环境的设计 培训场地的设计原则 体现“以人为本”，健康与安全保障，注重师生，生生间的交流、沟通，满足互动教学的需要。 教室布置的决定因素 参训人数 不同的培训要求 课程的正式程度 培训师希望对课程的控制程度 6、培训环境的设计 教室布置需要注意的问题 座位之间的行列是否有利于学员之间的沟通 坐在后排的学员不如前排注意力集中 学员习惯坐同一座位 培训过程中调整座位会影响学员注意力集中 对培训不敢兴趣或缺乏信心的学员通常坐在后排或远离中心 6、培训环境的设计 教室的装修与教具配制 安全适度：安全性、亮度、温度、静读史首要考虑因素 色彩：应该遵循“三色原则”，不宜斑斓艳丽，以免分散学员注意力，产生躁动感 教具：满足不同学员年龄、职业的特点，另要与课程内容相适应 教学场地面积=培训师（10-15平方）+学员（人均2-3平方米） 天花板颜色：银灰色花板在日光灯的照耀下驱走疲倦； 教室挂饰要简洁明了 座椅 灯光 教室布局简介： 1、会议布局 优势： 正式利于形成正规的课堂秩序 同时把领带地位弱化，小组地位强化 不足： 学员交流互动不便 2、小组模式布局 优势： 适合团队分组、小组案例讨论 活动方便 沟通充分利于增进感情 方便讲师与小组沟通 不足： 演讲时鼓励了私自交流 使大的团队分散化 3、传统教室布局 优势： 高效利用现有空间 投影效果好 对于报告式的培训有利 不足： 学员沟通不能很好进行 师生间交流不便 不太适合报告式以外的其他培训 4、礼堂式布局 5、U型布局 优势 学员可以相互看到，便于沟通 培训师可以走在中间与学员交谈 对于少于20人培训特别适合 不足： 比较正式 两边学员不便沟通 培训设备的准备 实地考察培训场地 检查培训设备 小组活动 发言 提问 答疑 设难 鼓励 参与 重在与讲师的沟通及实施 培训主持实施流程 训中培训主持的工作 印刻效应： 第一印象，第一感受！ 早在1910年，德国科学家海因罗特就发现，许多动物出身现象，小鹅出身认狗为母！ 精炼开场 A\ 预热： 整理外表、巅峰状态(吸气等训练)、想象成功 B\ 登台“15四字经”： 1、目光专注——登台伊始，目光要迎向学员，微笑示意； 2、衣整气沉——着装考究，整洁大方，神情自若，气宇轩昂； 登台“四字经”： 3、静场入题——如未静可采用“各位学员请就坐”待培训场所未安静下来，开始讲话； 4、凤头亮相——就像写文章，找一个新颖、出彩、恰当、提神的开场； 5、坚定自