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- 2019-05-31 发布于江苏
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2019上学期小学四年级数学教学工作总结
时光如梭,眨眼间一学期即将结束,回顾一学期来的教学工作,用一个字来形容,就是累,用两个字形容就是太累。可以说这是一个既紧张忙碌而又充实的一学期。本学期我担任四年级的数学教学工作和学校的人事工作。
本学期的教学工作,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的良好学习习惯,引导学生积极参与数学学习的全过程,通过师生的共同努力取得了一定的成绩。在班级进行的检测中,本班的数学成绩也在不断进步。虽取得了一点成绩,但也存在着不少的问题:如有一小部分学生学习目的不够明确,学习态度不够端正,上课不认真,家庭作业经常不完成;做作业只讲数量、不讲质量,书写较差,正确率较低;有些家长对孩子的学习不够重视,不能积极与老师配合,造成了学习差。在今后的教学工作中,我将继续努力,不断提高自身业务素质,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性,对学生进行强化训练,经常与家长联系,共同教育,争取教出更好的成绩。
学校的人事工作对我来说就不像教学工作那样好驾驭了。因为人事工作不像教学工作那样固定,有一定的工作量,有固定的工作时间,有固定的事情来做,只要跟上教学进度一般都没有问题。而人事工作没有固定的时间,因为人事工作不分时间段,什么时候都可能要做,哪怕是下班时间、哪怕是周六周日。
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