课标通用甘肃省2019年中考语文总复习优化设计素养全练14综合性学习案例xx.docx

PAGE PAGE 10 素养全练(十四)　综合性学习 一、传统文化 1.综合性学习。 酒,在人类文化的历史长河中,已不仅仅是一种客观的物质存在,更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧! (1)【书法中的“酒”】 书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体,分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。 感受:?　。? (2)【文学中的“酒”】 如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品,一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概),与大家分享。 诗文名句:　。? 故事:??　。? (3)【生活中的“酒”】 醇香的酒令人陶醉,但现实生活中,酒也可能坏事。奶奶生日那天,亲朋欢聚,举杯畅饮。宴会结束后,喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。 答案示例(1)我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长(或我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤,闻到了阵阵沁人心脾的酒香) (2)诗文名句:明月几时有,把酒问青天(或醉翁之意不在酒,在乎山水之间也)　故事:杯酒释兵权(或醉打蒋门神) (3)叔叔,酒驾不安全,也是违法行为,我帮你叫辆的士,好吗? 解析本题考查对古代文化的理解。(1)可以从“酒”字的线条表现力,字