网路与生命教育之省思课件.PPTVIP

網路與生命教育之省思 成功大學 湯堯教授 英國伯明罕大學哲學博士 思考議題 生與死的意義？ 死亡在宗教上的意義？ 自殺是否有罪？ 安樂死是否合理化？ 九月墮胎潮對青少年的衝擊! 網路援交面面觀! 網咖對青少年的影響! 如何進行生命教育？ 生命的思索? 生與死的意義 生命的意義來自於我們的內在，而不是從外在空無之處所賦予的，存在主義大師沙特曾說：“我在,故我思”,生命的存在對每個人皆有其意義! 死亡是一個生命自我意識的問題，死亡的恐懼人人皆有，只因未知那神祕的國度，何不坦然面對，積極營造現有的生活，超脫死亡限制的觀念! 人常在失去最親的人事物，才會珍惜所擁有的一切,思考生死的意義，例如九二一事件的悲涼，納莉颱風事件的無助，皆是大眾心裡沉重的記憶! 有生即有死,生命價值操之於己! 死亡在宗教上的意義 佛教對生死的探討講求輪迴 (1)始終以生死大事為宗教首要課題 (2)整體地分析問題，觀察事相,獲得真理 (3)講求知行合一，以行動正視死亡 基督教以耶穌親身示範無私愛人 (1)主張人死後會得永生，肉身雖死，靈魂不死 (2)只有神才能擁有決定人生死的權炳，聖經為寶典，上帝唯一 自殺是否有罪 自古以來幾乎所有社會，宗教都反對自殺，認為這是一種逃避自我責任與社會責任的反倫理道德的負面行為! 生活方式與思想多元化的今日社會，已漸漸有人對“反自殺論”進行反思，認