计算机技术领域工程硕士专业学位型研究生培养方案.docVIP

计算机技术领域工程硕士专业学位型研究生培养方案 学科代码：085211 一、专业领域简介 本学科自1984 年建设至今，已成为江苏省一级重点学科和江苏省品牌专业。形成了“学士-硕士-博士-博士后”完整的人才培养体系。 本学位点目前拥有国家级、省级实验教学示范中心各1 个，国家级工程实践教育中心2 个，省级重点实验室1 个，省级工程实验室1个，全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个，省级研究生工作站35个，国际联合合作实验室1 个，苏州市重点实验室3 个。 本学位点现有专任教师50名，教授13名，副教授20名，有博士学位教师28名，其中国家杰出青年基金获得者1名、国家优秀青年基金获得者1名，省“双创人才”1名，省杰出青年基金获得者1名，省级教学名师1名，江苏省“333工程培养对象”1名，省“青蓝工程”培养对象4人次，省“6大高峰人才”3人。其他包括院士、杰青、图灵奖获得者等在内的名誉教授、客座教授、兼职教授等10名。参与本领域工程硕士研究生教学与指导的行业教师25人。 近5年来，承担国家自然科学基金重点项目1项，国家自然科学基金杰出青年基金1项，国家自然科学基金优秀青年基金1项，面上项目15项，省部级项目14项，科研到帐总经费超过4541万，其中省部级以上纵向项目到帐经费2867万，获省部级教学、科研奖2项，获软件著作权登记192项，受理申请发明专利100项。近5年来，培养毕业硕士生316人。 二、培养目标及基本要求 培养适应市场需要、德才兼备的高层次复合型、应用型工程技术和工程管理人才。基本要求是： 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。 2、掌握计算机科学与技术领域坚实的理论基础和宽广的专业知识，了解相关学科的发展现状和动向，具有实事求是、严谨的科学作风，具备良好的团队协作能力，具有具有必要的从事软、硬件系统分析与设计的能力，以及独立从事项目设计、组织、开发和管理的能力。 3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。 三、学习年限 硕士专业学位研究生学制3年，学习年限最长不超过5年。 四、课程设置与学分 课程分为公共课程、专业核心课程、培养环节和非学位课程四个模块，充分体现理论与实践相结合的原则。总学分不少于33学分。 公共课程（10学分）： 课程名称 学时 学分 开设时间 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 第一学期 自然辩证法 18 1 第一学期 工程伦理 18 1 第二学期 硕士基础英语 54 3 第一学期 硕士专业英语 54 3 第二学期 专业核心课程（不低于6学分）： 课程名称 学时 学分 开设时间 具体数学—组合数学 54 3 第一学期 算法设计与分析 54 3 第一学期 培养环节（8学分）： 课程名称 学时 学分 开设时间 专业实践 / 4 第三～四学期 文献综述与开题报告 / 1 第三学期 中期考核 / 1 第四学期 学术活动 / 2 第一～四学期 非学位课程：（不低于9学分） 课程名称 学时 学分 开设时间 备注 机器学习 54 3 第二学期 至少选修三门、不低于9学分 中文信息与大数据处理 54 3 第二学期 计算语言学 54 3 第二学期 人工智能与知识工程 54 3 第二学期 强化学习理论与应用 54 3 第二学期 智能化软件质量保证 54 3 第二学期 计算机网络新技术 54 3 第二学期 图论及其应用 54 3 第二学期 形式化方法 54 3 第二学期 数字媒体与人机交互技术 54 3 第二学期 图像处理 54 3 第二学期 生物信息学概论 54 3 第二学期 嵌入式实时操作系统 54 3 第二学期 李群机器学习引论 54 3 第二学期 核机器学习 54 3 第二学期 图像与视觉计算 54 3 第二学期 模式识别 54 3 第二学期 动态模糊逻辑及应用 54 3 第二学期 并行与分布式系统 54 3 第二学期 空间数据库概论 54 3 第二学期 图数据管理 54 3 第二学期 五、培养环节 1、专业实践（4学分） 专业实践是专业学位研究生培养的基本要求。面向行业领域进行充分的、高质量的专业实践是培养高层次应用型人才的重要环节。在课程学习阶段融入解决专业实际问题能力训练后，研究生须到行业或企业实际部门实习实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行，具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。非全日制定向工程类硕士专业学位研究生专业实践可结合自身工作岗位任务开展。 2、开题报告 研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真